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一、重要性神经科学是60年代新兴的边缘学科,现已成为生物学中发展最快的领域之一。它研究人和动物神经系统的结构和功能,其目的在于揭示人脑的奥秘,治疗人类神经系统疾病,发展模拟人脑部分功能的神经计算机。 相似文献
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《中国高校师资研究》2008,(1):50-52
从一个衣食无忧的富家子弟,到步入科学殿堂,屡屡获奖,成为中国神经生物学领域最具权威的院士之一,……历经了身份的变化、战争的洗礼、机遇的诱惑,他的人生旅途,虽没有令人歔欷的跌宕起伏、大起大落,却始终伴随着拼搏的艰辛、失败的折磨、成功的欣慰。李朝义的研究之路,从他24岁那年便注定终生。 相似文献
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在我的母校武汉大学,我度过了忙碌和充实的4年时光。在这里,我所接受的系统的专业学习和科研实践开启了我对现代神经生物学研究的热爱,并促使我决定在大学毕业后,前往加拿大英属哥伦比亚大学(UBC)继续深 相似文献
35.
2007年,一纸聘书将在海外工作生活多年的饶毅从美国召唤回国,出任北京大学生命科学学院院长一职;一时间公众将他和上世纪五十年代钱学森等在国外成名、时值壮年回国效力的前辈相提并论,饶毅被认为是新时期归国潮中的代表性人物之一。他解释自己回国的原因,始终只有三个字:归属感。 相似文献
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37.
吴越 《大科技.科学之谜》2009,(9):30-31
有这样一个笑话:一天,有个吝啬鬼不小心掉进河里,岸上有个好心人对他喊:"把手给我,我拉你上来!"但这吝啬鬼就是不肯伸出自己的手.好心人灵机一动,又冲着快要下沉的吝啬鬼喊:"我把手给你,快抓住!"这回吝啬鬼一下就抓住了他的手. 相似文献
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研究生神经生物学理论课教学模式改革初探 总被引:1,自引:0,他引:1
神经生物学是一门多学科综合的生命科学,也是生命科学中发展最快的一个学科。研究生神经生物学理论教学应注重理论基础和研究前沿相结合,注重研究方法的介绍以及学生研究和创新精神的培养,并不断探索新的考核方式,使该课的教学具有自己的特色。 相似文献
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