三次函数图象对称中心的一条性质

正引理(1)若函数y=f(x)在定义域D上可导,且a∈D,则函数y=f(x)的图象关于点(a,f(a))对称 函数y=f'(x)的图象关于直线x=a对称;(2)三次函数f(x)=ax3+bx2+cx+d(a≠0)的图象Γ关于点A(-b/3a,f(-b/3a))对称     

新发现抛物线的一个有趣性质

正在对圆锥曲线的研究中,笔者新发现了抛物线的一个有趣性质,介绍如下.定理1给定抛物线Γ:y2=2px(p0),M(m,0)(m≠0)是x轴上的任意一点,过M任意引一条直线交Γ于P、Q两点,过线段MQ的中点R引x轴的平行线交Γ于点S,     

教学的勇气

<正>瀑布是一道令人欣赏的自然风景,造成这道风景的河床水位"落差",却很少被人"看见"。教与学是一个让人难以分解之谜,无论你怎么努力,教的预期和学的结果总是存在着或大或小的"落差"。古人有云:"取法乎上,仅得其中;取法乎中,仅得其下。"我们所能达到的高度总与当初设定的目标差了一截。久而久之,我们便顺其"自然",教学时常常拔高一点目标,增加一点内容,盘算着:即使有点"落差",好歹可以多点"收成"。而教与学的落差成因及其背后隐藏的教学危机,常常被我们自己的习以为常所遮蔽。     

“十恶”究竟是哪些

正"十恶不赦",常用来形容恶贯满盈、罪无可恕之人。那其中的"十恶"指的是什么呢?有不少人以为是"吃喝嫖赌抽,坑蒙拐骗偷",大错特错了。在现代汉语中,成语"十恶不赦"中的"十恶"并非实指,而是泛指重大的罪行。但是,在我国古代的刑罚律令中,"十恶不赦"中的"十恶"却是实有所指的。     

班主任工作心得

正有人说班主任是世界上"最小的主任",可这"最小的主任"管的事却是琐碎而复杂的。大至教育教学工作,小至扫把、粉笔之类鸡毛蒜皮的小事,样样少不了班主任操心。如果班主任不去管理这些小事或管理方法不到位,可能就会使班级纪律涣散,学生思想懒散,更不必说形成一个学风浓厚、紧密团结的优秀班集体。如果班主任事事都亲力亲为,对于现阶段的老师来说,压力又过大。如何既能减轻自己压力又能带出一个先进的班集体呢?为此我尝     

“车辆限牌令”下法院执行的困境与对策研究

基于缓解交通拥堵等公共利益的考量,我国上海、北京、贵阳、广州等地政府相继颁布并实施"车辆限牌令"。由于"限牌令"限制了法院判决、裁定直接进行车辆过户的物权登记规定,藉此对法院的协助执行法律文书增设了车辆指标证明的条件,致使法院陷入强制执行之困境。"限牌令"的上述制度安排,从法理上说有不当立法、越权审查司法文书和增设行政许可之虞,同时其规制成本过高,因规避虚假诉讼而有因噎废食之过。在此背景下,有必要从完善人大的备案审查制度、确立法院的司法主体地位、畅通当事人诉讼的救济途径、启动行政诉讼的司法审查程序和建立行政立法的利益表达、意见沟通机制等五个方面对其进行梳理和整合,从困境中突围而出。     

家庭教育令的执行困境及其破解

各地法院发出的家庭教育令规定的强制执行措施存在差异,裁判不一主要源于立法上强制执行规范的缺失,其背后是对于家庭教育令能否强制执行的理论争议。为维护家庭教育令的法律约束力与司法公信力、确保国家亲权行使的谦抑性与合比例性,家庭教育令有强制执行的必要。不同于一般民事强制执行坚持债权人中心主义,家庭教育令的强制执行应遵循最有利于未成年人原则,可以采用和改进保证金制度与信用惩戒措施,通过改变保证金制度的启动位阶与保证金的终局流向、明确信用惩戒措施的启动要件,弱化执行措施的强制力和补强强制执行的正当性;同时应根据监护结构的不同类型和监护人过错的可责难性,选择性适用改进后的执行措施,确保实现场景化干预与适度干预。     

速读/国内

正宏观我国为高校理事会建章立制健全高校办学制度机制教育部日前发布第37号部长令,颁布《普通高等学校理事会规程(试行)》(简称《规程》)。《规程》将于2014年9月1日起实施。教育部相关负责人表示,这是教育部围绕现代大学制度建设,颁布的又一核心章程。《规程》还对公办高校理事会的职能进行明确规定:公办高校理事会承担决策咨询和监督功能。     

束缚与解放——《湘报》对女性缠足问题的讨论

戊戌变法时期,维新志士在城乡发起了轰轰烈烈的不缠足运动。《湘报》作为湖南维新派的喉舌,对倡导女性放足更是不遗余力,刊载了大量的关于推动女性放足的论说、文告、章程和启事等。这些文章探讨了缠足之源、缠足之害、禁缠之难和禁缠之益。