浅议如何加强中职幼师生手工教学的有效性

当今社会越来越重视儿童的动手能力,动手能力有利于儿童创造性思维、实践能力的培养,所以手工课是中职幼师教育中重要的美术专业课程。中职幼师教育是幼儿教师的职前教育,提高幼师生的手工能力在幼师教育中具有重要意义。所以在课上要根据手工教材,训练学生的开放性思维和手工技术,重视手工课的教学;在课外多开展多种样式的手工活动,让幼师生时刻得到锻炼,培养他们对手工教程的兴趣。     

福州会展传播现状及策略研究

会展可以为参展商和观众提供信息交流的平台,然而,会展信息的传递和运行,必须要基于一个高效准确的传播环境。福州会展业起步晚、历时短,在各方面的经验都有所不足。只有解决好在传播模式、品牌意识、人才培养等方面的问题,才能推动福州会展业的稳步健康发展,从而有效发挥会展的传播作用。     

在比较阅读中锤炼幼师学生的思维品质

幼儿教师这一职业要求幼师生具备较高的思维品质,在幼师语文教学中,可以通过比较阅读的方法,通过类比迁移、合理联想与多方思考的训练,提高学生思维的深刻性、敏捷性和灵活性,有助于学生形成多视角、全方位、立体式的思维品质。     

幼师学生的心理特点和历史教学

在幼师学校的历史教学中,针对幼师学生的自卑心理特点,引导学生敢于面对失败,勇于与困难作斗争,帮助他们重拾信心;针对幼师学生人际关系不协调而产生孤独心理的特点,利用历史课堂,组织学生合作学习,努力培养学生的集体主义思想,加强同学间的交流和沟通;针对学生早恋而产生焦躁心理的特点,把性道德教育放在重要地位,给予他们正确的指导。遵循学生的心理特点,维护学生的自尊心和自信心,使学生全面健康的发展。     

幼师英语网络资源平台的建设与研究

随着人类社会的不断发展,信息资源的快速更新,资源共享已经成为当前人类社会发展的趋势。本文从幼师英语网络资源平台的建设入手,分析了网络环境下英语网络资源的构建对幼师英语教学的正面影响,以及如何应用英语网站辅助幼师英语教学等问题。     

如何做好“未来幼师”的班主任工作

文章从三个方面论述了如何做好＂未来幼师＂的班主任工作：从＂爱＂的教育是班主任工作的根本出发点,贯穿于教育过程的始终;＂知＂是前提,有的放矢地做好学生的教育工作;＂行＂是表率,在潜移默化中影响学生。     

小议幼师音乐课教师如何用先进理念引导课堂

所谓教育理念是指教育主体在教学实践及教育思维活动中形成的对“教育应然”的理性认识和主观要求。它可以是系统化的,亦可是非系统的,单一或彼此独立的理性概念或观念。它取决于教育主体对“教育应然”即教育现实的了解和研究程度,以及他们指导教育实践的需要。自我校开办幼师专业以来,在抓牢音乐基础知识的前提下,如何引用新的理念组织课堂,营造教学氛围,激发学生学习兴趣,一直是我们音乐教师探讨的课题。     

民国初福州诗人林苍及其诗论——林苍《天遗诗集》探析

林苍所撰《天遗诗集》,于其逝后由友人结集印行,使后人得以从中窥见其诗歌主张以及当时诗坛风尚。     

如何发挥幼师在幼儿区域游戏中的作用——以桂城夏北幼儿园为例

夏北幼儿园的区域游戏按年级的分类方式分为小小班区域游戏、小班区域游戏、中班区域游戏和大班区域游戏,,不同年级在进行区域游戏时所采用的教学方式尽管有所不同．但依然存在一些具有普遍性的共性,如：区域游戏前期须计划,中期须组织和指导,后期须评价和总结。幼儿教师贯穿区域游戏的始终,发挥着组织者、引导者和教育者的重要作用。     

农村牧区幼儿教师职业承诺的现状调查及启示——以内蒙古呼伦贝尔学院“幼师国培计划”培训为例

职业承诺是一个个体对该行业的一种信仰,我们对幼儿教师这一行业做职业承诺的调查,一是引发参训教师对本职工作的深度思考,二是提醒培训者重新审视对准幼儿教师的培养模式,加强对准幼儿教师的"爱专业"的教育。本文以呼伦贝尔学院参与第二次国家级培训的幼儿教师为调查对象,共计发放问卷190份,有效问卷172份。该问卷对内蒙古农村牧区幼儿教师的职业承诺情况进行调查,得出的结论对该地区今后的培训导向具有建设性意义。