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《福建基础教育研究》2011,(1):I0001-I0002
黄曼丽 泉州市丰泽区教师进修学校教研员,英语特级教师。福建省首届杰出人民教师、首届优秀青年教师、、“三八红旗手”、“巾帼英雄”,多次获泉州市优秀教师、优秀班主任及优秀共产党员表彰,泉州师范学院特聘教授。个人事迹载人《中华巾帼大典》,《中国教育报》《中小学外语教学》《泉州晚报》《海峡都市报》等报刊媒体给予广泛报道。 相似文献
132.
福州市林志强名师工作室 《福建基础教育研究》2011,(4):10-12
福州市中学语文名师林志强工作室成立于2004年,是福州市教育局挂牌的第一批名师工作室,也是福建省首个语文名师工作室。工作室由福州第一中学林志强老师领衔,现已形成有10名正式成员、20名外围成员的队伍,整个队伍呈老中青结 相似文献
133.
《福建基础教育研究》2011,(5):I0001-I0002
郑一平 宁德市民族中学党总支书记,数学特级教师。福建省数学学会理事、省数学教学研究会理事,宁德市中学数学教学研究会理事长、宁德市特级教师协会副会长、宁德市高中新课程数学科指导组组长。 相似文献
134.
赖一郎 《福建基础教育研究》2011,(7):6-9
2011年度福建省首届百名校长论坛由福建教育学院组织召开。副院长郭春芳主持论坛开幕式。福建省教育厅副厅长薛卫民出席开幕式并讲话。福建教育学院领导赵素文、林德泉、黄家骅,省教育厅基教处处长李天奇、人事处调研员高培青, 相似文献
135.
随着农村小学的布局调整,许多边远的农村小学撤点并校,寄宿制学校应运而生.为了读书,那些边远村庄的孩子和一部分留守儿童不得不寄宿在学校,开始过着远离父母的寄宿生活.他们在学校的时间安排、生活方式、自理自律、情感体验等诸多方面与非寄宿生有着很大的差别.如何加强农村小学寄宿生的精细化管理,使寄宿的学生健康、和谐成长,成了一个重要的课题.福建省长汀县大同中心学校作为一所农村中心校,同样面临着这个问题. 相似文献
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“十一五”时期,科技创新发挥了重要支撑作用,为福建又好又快发展提供了强大动力“十一五”时期,是福建省科技事业持续快速发展的时期。福建省科技工作者,围绕建设创新型省份,积极投身经济建设主战场,使得科技创新成为经济社会发展的重要支撑力量。主要取得了六个方面的显著成效。 相似文献
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