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物质在水溶液里发生的反应大部分属于离子反应。离子反应和离子方程式是高中化学课程中十分重要的内容。离子方程式是基本化学用语之一,正确书写离子方程式是高中生应掌握的一项基本技能。 相似文献
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从《郁离子》看元代末期对商人态度的变化 总被引:1,自引:0,他引:1
刘莉 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2006,(4):33-35
在我国的文学作品中,商贾形象直到明代才作为正面形象大量出现。而在刘基创作于元末的寓言散文集《郁离子》中,已经透露了对部分商人的肯定态度,并对商人经商期间的所承担的风险和旅途的困苦作了一定描绘,是文学史上商人形象系列发展中不可或缺的一环。元末出现的对商人态度的变化与元代商品经济的发达及传统观念对商人的态度密切相关。 相似文献
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卤素动力学光度法研究:利用抑制效应测定痕量溴离子 总被引:2,自引:0,他引:2
刘秀娟 《江西教育学院学报》1997,18(3):34-36,41
基于稀硫酸介质,痕量溴对溴酸钾氧化孔雀绿反应的强抑制作用,建立了动力学光度法测定痕量溴离子的新方法。方法的表观摩尔吸光系数为4.0×105L·mol-1·cm-1,灵敏度为1.98×10-10g/ml,用于玻璃、镁条和硫酸铵中溴的测定,结果满意 相似文献
45.
电化学中离子迁移数定义的理解与计算公式的导出 总被引:1,自引:0,他引:1
采用几种不同的方式来表述离子迁移数的定义 ,然后导出相应的数学公式并找出它们之间的联系与等同性 相似文献
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在教学活动中,笔者时常发现,有不少学生甚至中学化学教师对酸碱性和酸碱度概念认识模糊,使用混乱.一些常见的专业教科书中,对这些概念的意义及其应用,也缺乏必要的阐述和引导.因此,提出这一问题并加以讨论是具有一定的意义的.从1663年波义耳率先提出酸和碱的概念至今,人类对酸碱的认识已有了几百年的历史,其间,从不同的观点出发,人们提出了多种不同的酸碱理论.其中,具有较高应用价值的是电离理论、质子理论和电子理论.在不同的酸碱理论中,酸碱的定义有所不同.例如在电离理论中,把在水溶液里电离出的阳离子全部是H“离子… 相似文献
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楞次定律是《电磁感应》这一章中很重要的一节,它主要探究感应电流的方向。楞次定律内容表述为:感应电流具有这样的方向,即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化。楞次定律在宏观上表现在两个方面:从磁通量变化看,感应电流总要阻碍磁通量的变化(即感应电流的方向);从导体和磁体的相对运动来看,感应电流总要阻碍导体和磁体相对运动(即"来拒去留")。现行的各种教材版本一直保留着原来的实验设计,原实验设计存在以下不足: 相似文献
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50.
高考化学离子反应与共存试题评析 总被引:1,自引:0,他引:1
张世勇 《赣南师范学院学报》2011,32(3):104-108
近几年全国高考化学试题,离子反应与共存一直是高考重要内容,且多以离子能否在溶液中大量共存、判断离子反应方程式正误等形式出现.本文主要对近几年高考化学卷中离子反应与共存试题统计研究,并进行分析. 相似文献