浅谈初中数学“模型思想”的渗透

随着教学改革的不断推进,初中数学也在不断发生着变化,结合数学教学现状及数学改革的方向,改进传统教学方法势在必行。而在教学过程中"模型思想"的渗透对于初中数学课堂有很大益处,结合教学实际,对初中数学"模型思想"的渗透进行了一定的研究。     

一道联赛试题的画法、解法及启示

一道好题,不仅能让我们体验解题时一题多解带来的愉悦感,又能让我们从中获得诸多启示.在一次竞赛课授课过程中,笔者遇到了一道立体几何试题,试题未给出几何图形,如何画出并画好这类试题的图形,对于解答显得尤为重要,结合课堂教学情况,本文从图形的不同画法、不同角度对其解法进行探究并从中得到一些启示.     

内化操作经验,完善模型建构

文章剖析了教师引导学生积极参与数学活动,从中内化数学操作经验,完善数学模型的建构,发展和提高学生解决数学问题的能力。     

潮人潮语

年轻时，有身体，有时间，没财富。中年时，有身体，有财富，没时间。老年时，有时间，有财富，没身体。 幸福是看出来的，痛苦是悟出来的。我们总喜欢把别人表面的幸福和我们隐藏的痛苦作比较，结果我们的痛苦指数，在不当的对比中又创新高。我们羡慕鸟儿的翅膀能飞，鸟儿又何尝不嫉妒我们的双腿如飞呢？与其用别人的幸福惩罚自己，还不如用自己的痛苦鞭策自己。人啊!越比越糊涂，越想越明白。     

关于实验“探究小车速度随时间变化规律”的几点讨论

普通高中课程标准实验教科书《物理必修1》(人教版),第一章第二节《探究小车速度随时间变化的规律》中,是应用速度时间图像,借助于打点计时器来研究匀变速直线运动规律的。但在查阅资料的过程中     

巧用平移法解答机械波图像问题

一、解决质点的振动时间问题1：在波动图像中，一般位置的质点的振动时间如何求解？思路方法：应用平移法根据波的传播时间求解质点的振动时间可得如下规律，简称为振动时问结论：     

构建高效课堂，提升全组教师的专业素养

教研方式及流程模型的建立在短时间内对提高教研质量有积极的助推作用，但它本身又是对教师思维的一种约束，需要不断突破、不断创新．     

构建模型法在中学物理力学学习中的应用研究

中学物理在理科综合中占有至关重要的地位,也是将来大学学习中物理、机械、能源、化工、冶金等理工科专业的基础,因而学好中学物理对我们高中生的个人发展、社会的进步都有着不可或缺的意义。构建模型法是中学物理特别是力学学习中最重要的一种方法,即实现从现实物质现象抽象化为物理模型的目的,并坚持"专注主要矛盾而忽略次要矛盾"和"化繁为简、由难入简"这两个基本原则,以此来分析、简化、求解、综合问题。它可以帮助我们高中生从繁复迷惑的题目中辨清研究问题的本质,从困难枯燥的问题中品尝分析的乐趣,从浩瀚无尽的题海里卸下学习的重担。     

基于SWOT分析的航海教育培养模式研究

在STCW公约马尼拉修正案以及航海类专业发展新形势的背景下,运用SWOT模型分析目前我国航海教育存在的内在优势和劣势以及所面临的外部机遇和威胁,针对我国航海教育定位不清、管理体制混乱、实践教学环节薄弱等固有缺陷和弱势环节,通过设立市场检验环节,提出建立航海教育的市场评价体系及市场导向型的航海类专业人才培养模式的构想,并采取相应的改革措施。     

《中学生阅读》(初中版)编辑部2015年全国初中生征文大赛启事

一、征文题目心,看此字的形状,像一个口朝上的容器,里面存满了东西。心是一座宝库、一个秘密基地。人的心中有人和事,有情感和思想,有对未来的向往,有对过去的回忆,有对当下的感受……,总会有些什么忘不掉、放不下。请以“心中的”为题,写一篇800字左右的文章。请将题目补充完整,抒写真情实感。本刊编者看重表达个性体验和感悟的作品。禁止抄袭。二、征文评奖征文结束后,评选出一、二、三等奖。获奖作品的指导老师,将被授予