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111.
杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中有一句“床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝”,不少选本都将其中的“屋漏”译为“屋子漏雨”。笔者认为这样的翻译欠妥。且看几家工具书对“屋漏”的解释:  相似文献   
112.
1.第四册第九课《大自然的文字》,节选自前苏联自然科学家、科普作家伊林的《在你周围的事物》,在自读提示中有一个词语“毒蕈(xun)”,但找遍课文,也不见这个词语,是不是在删节时删除了?  相似文献   
113.
情系育才     
姚德垚 《下一代》2012,(3):38-39
我坐在育才学校教师宿舍楼的寓所内书桌前读书,窗外雷鸣电闪风急雨骤,想起唐代诗人杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中表达的愿望:"安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山!"环顾我的新居,不仅安稳得很,而且现代设施俱全。  相似文献   
114.
塞北的秋     
塞北秋来,风光独好。塞北的秋天,清如水,明如镜,秋高气爽,云淡天高,气候宜人。初秋,微风习习,天际瓦蓝清澈,高原五彩缤纷,满山遍野一片翠绿。沙丘、土梁上点缀着一簇簇绿草,像镏金的翡翠,光彩耀人。各种树木花草尽情展示自己的风采,群山峻岭竞相炫耀自己华丽的衣装。田间秋莱滴翠,谷浪翻滚;山野草木葱郁,弥漫的果香沁人心田;山间...  相似文献   
115.
秋风凉。 这是小时候妈常提醒我的话。她说:秋风凉呀,别总跑一头汗,小心感冒。我嘴里应着“知道了”,脚下仍是不停步地跑。  相似文献   
116.
徐杰:让语文教与学走向精致 徐杰,江苏江阴英桥国际学校高级教师,"精致语文"首倡者和实践者,江苏省"杏坛杯"课堂大赛初中组第一名获得者,"东升杯"全国中学语文教师课堂教学大赛初中组特等奖获得者,全国鲁迅作品教学比赛铜奖获得者。其阐释"精致语文"教育思想的20余篇论文,在《新语文学习》、《语文教学通讯》、《语文周报》、《语文教学参考》等杂志发表。《作文讲评要集中优势兵力》一文获教育部课改十年征文一等奖,并作为唯一的语文教师获奖代表在教育部论坛上进行专题发言。  相似文献   
117.
1.用情感去感染学生 入选中学教材的文言文,都是文质兼美的经典作品。文言文中渗透了我们中华民族的价值取向和审美趣味,教师要充分挖掘文本中的积极的情感,用生动的语言去打动学生。如杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中杜甫推己及人的胸怀和忧国忧民的政治抱负感染着每一个学生。他的"安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜"到今天仍有现实意义。教师可以通过范读,用情感去感染学生。  相似文献   
118.
这是一段再小心绕也绕不过去的岁月.看不见皎洁的月,听不见温柔的风。只剩下厚厚的课本在做旁白,而我们都在孤独地舞蹈,相信破茧成蝶的神话。  相似文献   
119.
《大观周刊》2010,(34):40-40
凉爽的秋风赶跑了夏日的浮躁,秋风让我们尽享天高云淡风清的熏陶,秋风让五谷给我们带来丰收的喜悦。当我们沉浸在这其中时。中秋节即将到来。云南富豪汽车浓情推出了沃尔沃“贴心”中秋行动。即日起至9月22日把您的心愿“贴”到沃尔沃展厅,就能获得沃尔沃中秋精美礼品一份,还将有机会得到沃尔沃S80L汽车2周免费使用权。  相似文献   
120.
袁佥 《生态文化》2002,(3):33-33,36
一年一度的秋天准时地到来,秋风又将金子般的果实送到了人们面前。在山上,在森林里,除了满山的野果,还有满地的野生蘑菇。这些野生蘑菇大多生在草丛里或倒木、枯木上。但有一种叫做猴头蘑的却高高在上地长在活着的树权上,或者是长在枯立木上,只有少数长在倒木上。  相似文献   
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