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921.
笔者从以下几个方面论述了迁移规律在遗传学教学中的应用 :(1 )基本概念和原理 ; (2 )在教材的顺序方面 ,要合理编排 ,促进迁移 ; (3 )加强教材各章节的概念、原理之间的横向联系 ,实现迁移 ; (4)在教学中有意识地为学生提供多种可迁移的场景 相似文献
922.
923.
924.
925.
926.
峨眉髭蟾是我国特有珍稀两栖动物,仅分布于我国四川、重庆、湖南和贵州梵净山等地.为了弄清目前其种群分布情况和受胁迫因素,本课题组对梵净山峨眉髭蟾种群的现状进行了调查.发现梵净山的峨眉髭蟾仅在少数支流还有一定数量蝌蚪分布,成体仅在冷家坝发现1只,可见在梵净山峨眉髭蟾已极度濒危.建议从宣传、保护、监测以及人工繁殖等方面入手对梵净山峨眉髭蟾进行保护. 相似文献
927.
928.
生物类专业的高等数学教材中,生物方面的例子几乎没有。本文研究在其中增设遗传学的计算例子,加强专业的针对性,提高学生学习高等数学的兴趣。根据高等数学的内容,增设了数列、极限、求导等方面的例子。寓生物于数学,方便老师在教学中运用。 相似文献
929.
现代遗传学的飞速发展,对课程教学提出了新的要求。目前高校遗传学课程和教学体系还存在一些不足,制约了应用性、创新性人才的培养。通过优化教学内容体系,革新教学理念和方法,强化实践教学等改革和实践,有助于培养学生的专业应用能力和综合素质。 相似文献
930.
王亮 《渭南师范学院学报》2014,(21):91-93
精英电视纪录片与独立制片电视纪录片是纪录片生态环境中的两大种群,通过媒介种群的四大特征数量、空间、遗传、系统对它们进行比较分析,可以看到中国电视纪录片种群的发展深受媒介环境的影响。虽然纪录片种群的基因相对稳定,但并不是一成不变,基因的改变是为了更好地与媒介生态整体形成一种平衡互动。 相似文献