关于做好职代会提案工作的几点思考

现代企业单位经营发展的过程中,职工代表大会的提案工作是全体职工实施民主权利的重要途径,也是现代企业实现民主管理的重要内容。基于职代会提案工作自身的特殊性关乎职工群众的自身利益和经济效益,因此,提案工作的内容涉及的范围较为广泛,不仅关乎单位的经营管理,同时也会大量地提及与职工相关的劳动保护、工资奖励与福利等多个方面,以此来维护职工的有效权益,同时也是实现职工与单位双赢的有效途径。所以,在现代单位发展过程中,需要对职代会提案工作的实施情况进行深入的探究与思考,以此来帮助单位更好地发展。基于此,文章将立足于单位职代会提案工作的实际情况进行多角度思考,为现代单位的改革发展提供一些参考价值。     

金融数学与金融工程研究生教育和培养探讨——以山东大学为例

关于金融数学与金融工程专业的人才培养,已有不少专家学者进行研究和思考。文章首先回顾总结了山东大学在金融数学与金融工程研究生管理过程中的探索和经验,然后对进一步优化金融数学与金融工程研究生教育和培养提出若干建议。     

小学道德与法治教学中诚信教育的实施策略研究

明礼诚信是中华民族的传统美德,也是公民基本道德规范的重要内容,新时期以诚信教育为突破口对中小学生进行思想道德教育十分重要。小学道德与法治课程是一门基础的思想品德课程,在道德与法治课堂中挖掘和利用教学资源,渗透和深入实施诚信教育既是其学科教学的应有之义,同时也是发挥其学科德育的必然之举。文章从榜样教育、案例教学、思辨明理、德育实践等角度探讨诚信教育在小学道德与法治课堂教学中的实施方法,让诚信根植于小学生的内心。     

基于“读思达”教学法构建小学道德与法治高效课堂的策略研究

“读思达”教学法对培养学生正确价值观、提升学生素养具有重要的影响。文章主要采取文献研究法,对实现“读思达”高效课堂的教学策略展开研究。培养学生阅读能力,教师需利用教材图画深化阅读内涵,并注重阅读训练;培养学生思辨能力,教师需创新思辨组织形式,学会巧用“两难问题”,同时应重视课堂评价;培养学生表达能力,教师需加强对学生口头表达能力的训练,同时不断拓展教学方法。     

开展项目式教学，提升学生科学素养

在小学科学课教学中开展项目式教学,有利于提升学生的自主学习能力、合作技能和实践创新能力,不仅符合学生的发展过程,同时也能满足现代教学要求。基于此,本文在解读项目式教学内涵和探讨小学科学教学中开展项目式教学意义的基础上,就开展小学科学教学中项目式教学策略展开探讨,以期能有效提高学生的理论知识和动手实践能力,提升学生的科学素养。     

美国高等院校认证后的院校整改工作及启示

本文介绍了美国院校认证之后如何对院校进行相应的整改工作以保证院校的不断改进与提高,同时对中国高等院校里所进行的本科教学工作水平评估中院校有关整改工作进行一些思考。     

高校财务危机的形成与对策

高等院校是典型的非营利组织,依赖政府补贴与拨款、接受捐赠、收取服务费用和经营节余实现发展.高等院校采取银行借款等市场化融资方式进行非核心业务且无收益的基本建设,教育行政部门没有履行监管责任,高校缺乏银行借款的内部控制体系,是形成财务危机的主要原因.为了化解财务危机,政府需要以预算方式给予高等院校财政支持,加强高校银行借款的制度性审核和事后监管,高校需要强化诚信意识,建立健全财务预算制度.剥离营利性的非核心业务,组建营利性公司承担高校债务,也是解决高等院校财务危机的一种方式.     

动态网站设计与开发课程线上线下混合式教学模式探索

总结动态网站设计与开发课程在利用信息化教学手段进行教育教学改革的现状及遇到的问题,结合线上线下混合式教学模式的内涵和优势,规划了在该课程中应用线上线下混合式教学模式的详细实施方案,以更好地提高教学效果.     

关怀能力量表在幼儿保育员群体中的信效度检验

本研究选取575名上海市幼儿保育员,对基于Watson人文关怀理论和Mayeroff关怀理论要素编制的关怀能力量表在幼儿保育员群体中进行信效度检验.经过项目分析和探索性因素分析,删除19个不符合要求的条目后,修订后的关怀能力量表共有18个题项,包括认知、信任、勇气、耐心4个因子.实证研究结果表明:修订后量表具有较好的内...     

科研与教学融合下的课程建设实践——以哈尔滨工业大学研究生精品课程“材料表面与界面”为例

科研和教学相融合是现代大学的本质特征,课程教学是保障研究生培养质量的必备环节。长期以来,哈尔滨工业大学“材料表面与界面”课程教学团队坚持以学科建设为依托、以科研成果转化为基础,聚焦教学团队建设、教学资源整合、教学方法探索、思政体系构建、评价方式优化等五个方面,优化课程内容、构建教育体系、打造精品课程,持续培养了一批理想信念坚定、理论功底扎实、创新能力突出、学术素养深厚的高层次人才。