全文获取类型
收费全文 | 92452篇 |
免费 | 862篇 |
国内免费 | 1363篇 |
专业分类
教育 | 65361篇 |
科学研究 | 13635篇 |
各国文化 | 106篇 |
体育 | 2490篇 |
综合类 | 2265篇 |
文化理论 | 464篇 |
信息传播 | 10356篇 |
出版年
2024年 | 422篇 |
2023年 | 1490篇 |
2022年 | 1647篇 |
2021年 | 1551篇 |
2020年 | 1650篇 |
2019年 | 1469篇 |
2018年 | 653篇 |
2017年 | 1096篇 |
2016年 | 1479篇 |
2015年 | 2353篇 |
2014年 | 6365篇 |
2013年 | 5549篇 |
2012年 | 6625篇 |
2011年 | 7858篇 |
2010年 | 6806篇 |
2009年 | 7213篇 |
2008年 | 7976篇 |
2007年 | 6238篇 |
2006年 | 4841篇 |
2005年 | 4533篇 |
2004年 | 3710篇 |
2003年 | 2931篇 |
2002年 | 2291篇 |
2001年 | 2006篇 |
2000年 | 1780篇 |
1999年 | 703篇 |
1998年 | 572篇 |
1997年 | 488篇 |
1996年 | 447篇 |
1995年 | 318篇 |
1994年 | 313篇 |
1993年 | 240篇 |
1992年 | 251篇 |
1991年 | 218篇 |
1990年 | 217篇 |
1989年 | 214篇 |
1988年 | 29篇 |
1987年 | 22篇 |
1986年 | 31篇 |
1985年 | 21篇 |
1984年 | 13篇 |
1983年 | 12篇 |
1980年 | 2篇 |
1957年 | 32篇 |
1956年 | 1篇 |
1950年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
971.
972.
一、引言在高三复习课的教学中,笔者认为教师要关注和激发具有生命活力的课堂,不能只是为了讲题而讲题,决不能重复"昨天的故事"——让学生在题海战中感觉数学学习的艰难.教师在教学中要充分挖掘模拟题的"可探究性元素",注重知识的发生发展过程,让学生感悟到数学知识的自然生成,以期达到"解一题,会一类,通一片"的目的.本校高三的第七次模拟考试中第23题是一道与参数方程有关的解析几何题. 相似文献
973.
974.
975.
<正>于敏常常对身边的人说:"核武器是成千上万人的事业,一个人的力量是有限的。你少不了我,我缺不了你。必须精诚团结,密切合作。"在那个百废待兴的年代,凭借科学救国,他带头揭开氢弹原理奥秘。那时的种种不为人知,现在也未必全都解密。如果不是荣膺2014年度国家最高科学技术奖,中国工程物理研究院研究员、中国科学院院士、被誉为中国的"氢弹之父"的于敏也不会出现在公众的视线里。无独有偶,随着国家科学技术奖励大会全体掌声的响起,也为我国第一颗原子弹爆炸成功50周 相似文献
976.
<正>高中数学总复习必须注意低起点、多层次的分层教学,教学以来,我深深体会到做好这一点的好处。目前初高中课程体系脱节严重,致使高一、高二的教育教学倾向于简单处理,往往只以培养知识技能为目的。高考近年不断改革,在能力层面上有不断上升的趋势,高三教学面临严峻考验;学生升入高三,理性思维没有得到一定的训练,原先学的知识易忘、易混淆,显得支离破碎,老师若处理不好,则上复习课的效果还不如上新课。分层教学的目的就是要使学生根据自己的程度有 相似文献
977.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(9)
"生活即教育",在小学科学课堂中引入活生生的生活,有机结合科学知识和现实生活,转化生活资源为科学教育资源,构建融"知识、教学、生活"于一体的高效科学课堂。从课前导入、课堂教学和课后练习三个环节,实施生活化教学策略,希望为小学生呈现异彩的科学课堂。 相似文献
978.
漫长的科学史长河中,耳熟能详之物理学家,璀若群星。其中有一些天生拥有高贵血统,而也有一些出身低微。我总感觉在初中物理的视野中,法拉第蛮拼的,是特别值得点赞的。如果能够带着他走向学生,那必定也是一件益事。历史中的法拉第迈克尔·法拉第,英国科学家。1791年9月22日生。1813年跟随 相似文献
979.
互联网时代,环保新闻的传播主体、渠道、形式、效果都跟以往有很大不同,本文就以上海"垃圾分类"为例,分析互联网时代环保新闻的传播机制。在这个过程中,主流媒体、自媒体等各个主体,都通过线上、线下的不同渠道积极参与传播,形成了良好的舆论氛围。 相似文献