大力弘扬物理学的科学精神

在纪念相对论创立100周年之际，作为一个哲学工作者，我深感最有意义的活动就是大力弘扬物理学的科学精神。因为一方面物理学是最古老、最成熟的科学之一，其科学精神是各门科学的典范；另一方面我国社会生活的各个领域，特别是直接涉及我国社会主义现代化建设，包括社会主义和谐社会的建设，最迫切共同需要的精神就是科学精神。现代化从一定意义上讲就是科学化，和谐社会从一定意义上讲就是科学精神主导的社会。     

科学与科学化:顾毓琇的理念分析

顾毓是中国科学化运动协会的重要代表人物。他对科学与科学化的认识,在很大程度代表了中国科学化运动协会试图传递给公众的一种科学观念。这种科学观念,一方面将科学视为超然的、客观的、独立的精神文明,另一方面又在"科学化"的概念下,把科学与功利性目标联系在一起。这种看似矛盾的理念冲突,既受实证主义科学观念的影响,亦由特定的社会需求所决定,同时还出于为科学化运动进行策略性辩护的需要。顾毓的科学观念,在科学与中国社会互动的历史链条上,有着较为典型的社会文化含义。     

家族化中小企业决策科学化路径安全探析

中小企业进一步发展的关键是决策的科学化,家族化中小企业要得到持续性发展,也必须力求 使决策科学化。实行产权社会化,使经营权和所有权分离是家族企业决策科学化的根本之策。     

关于艺术院校的教学管理及人才培养方面的探讨

在社会主义市场经济的框架已经形成的今天,高等教育大众化的趋势不可逆转,文化艺术产业化正在成为现实,这些外部变化渗入到艺术院校的内部结构中,必然要引起教育教学管理及人才培养模式的深层变革。教学管理科学化是艺术院校管理工作发展的必然要求,也是提高学校教育质量的重要保证。本文对艺术院校教学管理科学化及人才培养方面进行了粗略的探讨。     

论教育研究中的科学主义倾向

科学的巨大成功引发了科学主义的哲学思想，科学主义是对科学盲目崇拜和迷信的一种狭隘的科学观。在这种思潮影响下，教育研究领域也出现了科学主义倾向。因此，揭示这一倾向的实质和表现并进行反思是很有必要的。     

西方国家心理健康概念的界定对大学生思想政治教育的影响

心理健康与否影响着大学生的整体素质,因而各国都非常重视大学生的心理健康问题,并展开心理健康问题的讨论.西方国家在心理健康标准的确定上与东方国家不同,因而对大学生的思想政治教育的影响上也与东方国家大相径庭.     

成人教育研究的功利化倾向及变革思路

成人教育研究研究的功利化倾向主要表现为重政轻德、避重就轻、弄虚作假、心态浮躁、追求轰动和过分追热。这些倾向对德育研究的顺利开展形成阻碍，使研究成果不能很好地指导成教实践。只有探索新的变革思路，才能促进成人教育的健康发展。     

川端康成笔下的女性

川端康成笔下的女性有许多共同之处：１．出身卑微，但对美好的生活执著地追求和向往。２．爱情纯真，却很少欢和甘美。３．结局悲惨，但反映了人民的呼声和作者的艺术倾向。     

知识内互动模型建构与教学观革命——兼论对教学心理化的置疑

完整的知识是显性形态与缄默形态的有机统一，构建其内互动模型，并由此重建知识化的教学发展观是教学科学化的新境界。知识内互动模型研究的意义在于为教学之知识中心的本真追求呐喊。教学的科学化是知识化，而非心理化。     

构建学校德育教育新格局

构建适应新时代要求的学校德育工作新格局，必须把德育放在学校工作的首位，把德育首位和“教学为主”相统一，使德育工作科学化、系统化、管理规范化。