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991.
试论知识经济条件下图书馆的社会职能   总被引:2,自引:0,他引:2  
赵群华 《现代情报》2003,23(2):13-14
本文作者认为知识经济条件下图书馆的社会职能,与传统图书馆的基本职能相同,只不过得到进一步强化、延伸,所以,无论科学技术如何发展,只要社会需要还存在,图书馆也就有存在的必然性。  相似文献   
992.
《黑龙江科技信息》2014,(21):I0014-I0014
据瑞士国家科学基金会的《大脑皮层》杂志的一项研究,在睡眠时收听新学习的外语词汇能够帮助强化对单词的记忆。  相似文献   
993.
林小春 《黑龙江科技信息》2014,(23):I0016-I0017
<正>[导读]美国坦普尔大学研究人员21日说,他们利用基因组编辑技术,首次成功地把艾滋病病毒从培养的人类细胞中彻底清除。新华网华盛顿7月21日电(记者林小春)美国坦普尔大学研究人员21日说,他们利用基因组编辑技术,首次成功地把艾滋病病毒从培养的人类细胞中彻底清除。"这是朝着永久治愈艾滋病方向迈出的重要一步,"参与研究的卡迈勒·哈利利教授在一份声明中说,"这是一项  相似文献   
994.
武术是从中华民族优秀文化中凸现出来的一种传统体育文化形式,是我国社会主义体育事业的重要组成部分。武术在蓬勃发展的过程中取得丰硕成果的同时,隐藏在其内部的一些深层矛盾也日益尖锐化。文章采用文献资料法与层次分析法,用科学发展观的方法论分析武术的内外部矛盾,提出了一些新的发展设想,阐述了武术运动科学发展的时代要求。  相似文献   
995.
科学创新能力是创造力的核心,而相应的科学创新人格也是创造性人格中的关键和核心内容,因此,应该进行重点培养。目前,对幼儿科学创新人格结构及其培养的探讨较少。基于此,本文对幼儿科学创新人格体系进行了架构,并提出了系统的培养方案。  相似文献   
996.
辅导员工作的科学化与专业化、职业化密切相关,新时期下要实现辅导员工作科学化水平的进一步提高,需把握辅导员工作的科学定位、明确中心工作,遵循科学规律,实现辅导员工作科学化与制度化的有机统一;掌握科学方法,不断增强辅导员工作的主动性能动性;对辅导员实行科学培训,不断激发辅导员工作的创造活力  相似文献   
997.
以情感、态度与价值观为主要内容的情意目标作为科学课程的主要目标,具有更丰富的内涵.教科书通过讨论与思考系统、图像系统、阅读材料系统、科学探究系统等方面加以渗透,教师要善于挖掘教科书中的各种素材,去实施情意目标.  相似文献   
998.
科学治理视野下的中国科学共同体:问题与对策   总被引:2,自引:0,他引:2       下载免费PDF全文
程志波  李正风  王彦雨 《科学学研究》2010,28(12):1778-1784
科学共同体作为一支相对独立的力量参与科学管理是科学治理的基本要求,自律、自主和自治是科学共同体参与科学治理并发挥积极作用的重要条件,而自律性、自主性和自治性不足是我国科学共同体存在的主要问题,这些问题影响了科学创新能力的提升和科学治理目标的实现,应从决策机制、管理模式、组织建设、学术评价和精神气质等五个方面予以解决。  相似文献   
999.
结合科学探究的目标,教师要积极寻求不同的教学模式,有针对性地引导和帮助学生在科学实验中学会科学探究的方法,激发学生的探究欲望,让学生在思考和创造中学会用科学的态度思考问题,并进行实验探究,从而为他们今后的科学实验探究打下基础。  相似文献   
1000.
2008年4月11—13日,主题为“完善以质量为导向的教育科研管理体系”的2008年全国教育科学规划工作会议在华南师范大学召开。全国省级教育科学规划和军事教育科学规划办公室、高校社会科学(科研)处和教育学院(教科院)、教育科研机构的近230名代表参加了会议。全国哲学社会科学规划办公室张国祚主任、教育部社科司杨光司长出席会议并作了重要讲话。全国教育科学规划领导小组成员兼办公室主任袁振国主持会议并作了主题报告。  相似文献   
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