物理学教育在人的科学素质形成中的作用

本全面发展人的素质在知识经济迅速发展的时代背景下是至关重要的。本文着重讨论人的科学素质的形成．物理学自身特点及其在科学素质形成中的作用，并对物理学教育现状与改革做了一定探讨。     

中考物理命题的发展趋势及其对策

近年来，中考命题伴随新一轮课程改革全面推行的大背景，在考试内容、考试形式、考试观念、考试策略方面都发生了重大变化，但其中也蕴含着一些共同点，体现出一种变化发展的共同趋势，映射新课程标准的基本理念。当我们掌握了中考命题的特点和趋势后，就应在教学过程中采取一些相应的对策。     

由中考试题谈物理的中考复习

近几年各省市的中考试题的特点是 :命题思想先进 ,取材广泛 ,考查方式灵活 ,切实体现了素质教育的要求 ;试题加强了与社会实际和学生生活实际的联系 ,有利于学生创造力的发挥。因此物理中考复习要从以下几个方面着眼 :一、加强对基础知识的归纳、梳理、提炼和应用。教师要引导学生对知识的相互联系进行分析、归纳、梳理、提炼 ,完成下列目标 :1 .让学生建立自己的知识结构和体系。2 .引导学生提炼出科学的方法。如 :基本概念的形成过程、基本原理的研究方法、基本仪器的使用、物理量的基本测量方法、规范的解题方法等。3.查漏补缺加深理解。…     

"目标功能激励法"在业余体校训练工作中的实验研究

业余体校的学生通常是体育专项成绩高于其化课成绩，造成这种现象主要原因是学生对化课的学习不够重视．班主任教师也忽视了对学生学习化课的教育，致使业余体校的学生化素质较低，得不到真正全面的发展。我们在实际工作中通过设立“目标”管理、“激励学生”，很好地解决了学生的化课成绩与专项成绩的矛盾，为体校的训练工作做了铺垫．同时也为业余体校的管理工作提供了经验。     

旋转铁饼"逆时针"教学

本运用实验对比的方法，探讨旋转铁饼“逆时针”教学方法，通过实验取得了明显的效果．激发了学生学习的兴趣，调动了学生学习的积极性，对提高教学质量，改进教学方法起到了促进作用。     

推进探究性实验教学 培养学生科学探究能力

国家教育部明确提出了新一轮基础教育改革中,首先要在学生的学习方式上要有所突破,而学习方式的突破关键一项就是教师应大力推进探究性教学,它不仅是新一轮课程改革的核心和突破口,也是新的中小学课程标准的一个显著特征.探究性教学就是要求教师转变角色,形成新的师生关系,即改革过去"传道"为"导航"、"灌输知识"为"问题探究".     

学校的物质条件与环境对学生成长的影响与作用

一个人的成长受外界多种因素的影响，本文着重就学校的物质条件与环境，对学生心理品质、学识素质、品格才能之成长的作用与影响方面做一些探讨。     

湖北省少数民族地区大学生体育生活现状的调查研究

为了解湖北省民族地区高校大学生的体育生活现状,全面、系统科学地了解和评价这一群体的体育活动状况、特点、规律,加强新形势下对大学生体育生活的宏观管理与指导,推动湖北省少数民族地区高校体育全方位的改革和发展,我们对此问题进行了调查研究。研究对象:湖北民族学院、恩施