在体育教学中学生问题行为的预防和矫正

为检查全省省级实验区关于新体育与健康课程标准的实施情况,安徽省教科所举办了一次全省中小学体育优质课评选活动。我有幸被聘为评委。观看了各市选送上来的28节体育课及其教案,发现参评教师对新课标实验的态度积极主动,对课程标准与教材的钻研有一定的深度,一些教师已初步具备了实施课程标准、驾驭教材和创新教学的能力。然而,这次评选活动也暴露出了课程标准实验中一些急待解决的问题。其中比较普遍与突出的是教师在教学中对“课堂问题行为”的预防和矫正重视不够,缺乏积极应对的策略和技巧。所谓课堂问题行为,就是在课堂里学生干扰教学…     

开展乌海市图书馆民族地方文献工作之浅见

提高对民族地方献的认识，建立民族地方献组织系统，开展民族地方献收集、整理、保护和利用工作。     

网络新闻：写给全球受众的新闻？

互联网似乎就等同于国际化,联上互联网,你就走向国际化了。是这样的么?也许吧。对于网络新媒体的巨大成功而言,互联网的“世界性”是一个最重要的因素。不言而喻,在我们所处的这个时代,网络为我们打开了国际化交流之门,增加了我们接近来自全球各个地方的新闻和信息的机会。     

积极参与竞争办好医药类报纸

当前,报业市场的竞争十分激烈。这种激烈竞争的态势,对于医药健康类报纸来说,无疑是一场严峻的考验。目前,全国共有医药健康类报纸38家,数量不多,且规模较小。随着报业竞争的加剧,不少医药健康类报纸发行量萎缩,广告经营难以为继,生存和发展面临着前所未有的挑战和压力。造成这种现状的原因,有主观方面的,也有客观方面的,探究起来主要有以下几个方面的问题:     

我国甲级女排跳发球攻击力测评方法的初步研究

通过逐步回归设计与分析，筛选出影响跳发球攻击力的主要指标为身高，短跑，助跑摸高，快速挺举、深度知觉、操作思维技术评定，并以得分，破攻率为自变量，以100m跑、助跑摸高，快速挺举和技术评定4个训练可控性指标为因变量进行多元回归分析，建立评价模型，从综合，均衡角度出发，进一步确定具体的评价和标准，从而避免训练偏态，为我国甲级女排跳发球技术的发展提供数据依据。     

自学-议论-引导教学模式小议

在课堂教学活动中，教师是活动的主导者，即起着点拨、释疑、解惑、引导的作用，是整个课堂教学活动的设计者和引导者；而学生是课堂活动的主体。因此，在课堂教学中，教师应注意创设问题情境，积极引导学生去“想”，去“探索”，去“发现”问题，让学生在相互讨论、争议中更好地掌握数学知识。     

语文自主教学中的误区及对策

自主教学的目的是激活学生自学的主动性和探究问题的积极性，但片面地认识易导致语自主教学产生某些误区。应针对各种误区提出相应的防范措施及应对策略，使学习目的更加明确，让学生的潜能及时发挥     

定责权动真情明奖罚

学校工作的好与差，很大程度上取决于中层干部的积极性和作用发挥得如何，校长善于调动发挥中层干部的积极性和创造性，是取得工作成效的关键。下面就自己的体会从三个方面谈谈如何调动中层干部积极性。一、定责权责任和权力的关系是相辅相成的对等关系。换言之，有多大的责任就应该拥有多大的权力，有多大的权力也就应该有多大的责任，这是符合责权统一原则的。划分清楚责任和权力，可以使中层干部既有压力，也有动力，其积极性才能得到充分的调动和发挥，校长才能更好地处于主动支配的地位。明确中层干部的责任和权力不等于校长不管不问，…     

浅谈内向生自卑心理的矫治

由于激烈的竞争及各种因素的影响。自卑心理阻碍着内向生的健康成长，探讨积极的矫治方法，措施，利用青少年学生的全面发展。