全文获取类型
收费全文 | 133088篇 |
免费 | 805篇 |
国内免费 | 1005篇 |
专业分类
教育 | 106180篇 |
科学研究 | 13298篇 |
各国文化 | 160篇 |
体育 | 2645篇 |
综合类 | 2793篇 |
文化理论 | 567篇 |
信息传播 | 9255篇 |
出版年
2024年 | 474篇 |
2023年 | 1707篇 |
2022年 | 1920篇 |
2021年 | 1961篇 |
2020年 | 2119篇 |
2019年 | 1957篇 |
2018年 | 945篇 |
2017年 | 1744篇 |
2016年 | 2527篇 |
2015年 | 3786篇 |
2014年 | 10062篇 |
2013年 | 8934篇 |
2012年 | 10412篇 |
2011年 | 12232篇 |
2010年 | 10463篇 |
2009年 | 10344篇 |
2008年 | 11793篇 |
2007年 | 8663篇 |
2006年 | 6385篇 |
2005年 | 5809篇 |
2004年 | 5198篇 |
2003年 | 4314篇 |
2002年 | 3310篇 |
2001年 | 2574篇 |
2000年 | 2090篇 |
1999年 | 717篇 |
1998年 | 495篇 |
1997年 | 413篇 |
1996年 | 368篇 |
1995年 | 231篇 |
1994年 | 230篇 |
1993年 | 145篇 |
1992年 | 142篇 |
1991年 | 131篇 |
1990年 | 98篇 |
1989年 | 119篇 |
1988年 | 15篇 |
1987年 | 11篇 |
1986年 | 18篇 |
1985年 | 9篇 |
1984年 | 4篇 |
1983年 | 8篇 |
1980年 | 2篇 |
1957年 | 17篇 |
1956年 | 1篇 |
1950年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 726 毫秒
21.
22.
23.
24.
25.
系统法学面临的挑战与机遇 总被引:1,自引:0,他引:1
熊继宁 《首都师范大学学报(社会科学版)》2002,4(5):38-44
挑战表现为对系统法学基础性问题的深层关怀 :系统方法的生存权和局限性、计算机技术的极限和数学的不完善性、对“技术统治”的疑虑和组织性排异以及面对科技 ,对权利何以自处的担忧。机遇来自于“网络中国”的现实性要求、中国及其法制系统面临更为复杂的国内国际环境以及系统科学向“复杂性”研究的转向。改变被动地引进自然科学研究成果和方法的局面 ,发现法制系统自身的系统论 ,并为系统科学作出贡献 ,应是系统法学的崭新目标。 相似文献
26.
刘丽 《黑龙江教育学院学报》2002,21(5):87-87,90
情感作为一种认识形式 ,在人们反映客观世界的过程中起着特殊的作用。情感是文学创作和再创作的动力性因素 ,整个文学的创作和审美过程都离不开情感。如果说客观世界的社会生活是文学的源泉 ,那么情感则是文学的灵魂 相似文献
27.
任晓明 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,38(2):6-8
科学解释是科学家用科学规律来消解自然之谜的知识创新活动,它在知识创新中的作用表现在:第一,科学解释具有预测未知现象的存在中未来事态发展趋势的功能;第二,它在建构新颖理论体系的过程中起着特别重要的作用。 相似文献
28.
高等教育应坚持科学教育与人文教育整合并重 总被引:1,自引:0,他引:1
赵世超 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,(Z1)
人文教育与科学教育一样 ,都是现代大学发挥人才培养、科学研究和社会服务三大功能的基础。从国际高等教育发展的趋势看 ,坚持人文教育与科学教育并重 ,也是当前世界各国的主要选择。我国高等教育欲实现特定目标 ,发挥特有功能 ,必须坚持人文教育与科学教育整合并重。为此 ,必须注意预防观念领域里的科技理性主义和惟智主义倾向 ,纠正重理轻文现象。同时 ,人文教育和社科研究应深化改革 ,与时俱进 ,为实现整合并重积极创造条件。 相似文献
29.
关于图书馆学研究对象、定义、功能的新思考(上) 总被引:26,自引:0,他引:26
主要对确立图书馆学研究对象的重要意义、原则、19世纪以来图书馆学研究对象的认识过程、图书馆学研究对象是什么、新中国成立以来图书馆学研究对象的研究与评价、图书馆学定义、图书馆学功能等问题进行探讨和论述。 相似文献
30.
浅析嫉妒情感产生的根源及特性 总被引:5,自引:0,他引:5
钦建华 《徐州教育学院学报》2003,18(2):18-19,22
嫉妒是人类最原始、生命力最强的一种情感。嫉妒产生的根源是恐惧与怨恨他人各方面条件优于自己的混合心理。嫉妒情感具有普遍性、隐藏性、指向性、攻击性、弥散性、复杂性等特性。 相似文献