生物课教学激趣策略

夸美纽斯在《大教学论》一书中写到：“如果人们吃饭没有食欲，勉强把食物吞到胃里去，其结果，只能是引起恶心和呕吐，最少也是消化不良，健康不佳．反之，如果是在饥饿的驱使下把食物吃到胃里去，那它就会乐意接受，并很好地消化它……．”     

欢迎邮购我社出品的图书

如果你是离退休科技工作者,这些图书是为你量身定做;如果你是各级老干部局干部,这些图书是你做好老干部工作的珍藏宝典;如果你是研究老年学及老龄社会的专家、学者,这些书值得你借鉴;如果你是社会工作者,这些图书是你洞察老年人世界的窗口;     

钱学森先生的两封信

一位中学语文教师和科学大师的一段渊源我是一名退休多年的语文教师,与大科学家钱学森的一段渊源是我一生都难忘的经历,虽从未与之谋面,但钱先生严谨、和蔼、耐心的样貌却常会浮现在我的眼前。还在我青年时代,我就曾关     

论化学史教育对学生综合素质的培养

一综合素质与化学史教育 新一轮的化学基础教育课程改革,把提高学生的综合素质作为主旨或宗旨。所谓综合素质,国际上公认的内涵包括三个方面的内容：（1）对于科学知识达到基本了解的程度;（2）对于科学过程和科学方法达到基本了解的程度;（3）对于科学技术对社会与个人的影响达到基本了解的程度[1]。     

利用心理规律激发学生主动学习

现代教学论认为，学生是认识的主体，教学中应充分发挥学生学习的积极性、主动性，促进学生主动学习。因此，教师必须依据学生的心理规律，对学生进行科学的引导，以期收到良好的效果。作为一名在教学一线工作的小学教师，本人觉得可从以下几个方面着手。     

职业教育教学设计初探

教学设计是提高教学质量的一个重要环节。怎样使学生学到实用的知识和技能，是每名教师t无旁臂的义务。本文从教学论入手，通过教学实例展示，对教学设计进行了探讨和分析。     

利用电子白板提升课堂教学效率

科学技术是主导变革的主要力量。近年来，信息科技的不断发展，给教育界带来了深刻的变革，教学方法、教育理念、教育方式等都围绕信息科技的发展而不断地变化。但是校园中普遍存在的大量日常课堂“粉笔＋黑板”的教学方式始终没有改变，如何才能够突破这个信息化发展瓶颈呢？电子白板提供了一个合理的解决方案。     

征稿启事

《科技风》杂志是经国家新闻出版署批准、河北省科学技术协会主管的国内公开发行的大型综合类期刊。国际标准刊号:ISSN 1671-7341,国内统一刊号:CN 13-1322/N,半月刊,标准大16K开本。期刊网查询网址http://kjft.chinajournal.net.cn。     

当代中国教学设计研究三种视角的比较

教学设计在其发展过程中经历了思想萌芽、研究领域形成、理论发展三个阶段。当代中国教学设计研究总体上着眼于教学论、学习论和教育技术三种视角。运用统计和内容分析方法对这三种研究视角进行比较,就可以直观地展现当代中国教学设计研究发展的大致脉络和总体趋势,并发现它们在研究概貌、理论基础、研究内容、研究思路与方法等方面存在显著差异,以及可能的未来走向。