全文获取类型
收费全文 | 241419篇 |
免费 | 1144篇 |
国内免费 | 1526篇 |
专业分类
教育 | 185880篇 |
科学研究 | 23503篇 |
各国文化 | 671篇 |
体育 | 7356篇 |
综合类 | 6692篇 |
文化理论 | 1895篇 |
信息传播 | 18092篇 |
出版年
2024年 | 775篇 |
2023年 | 3178篇 |
2022年 | 3658篇 |
2021年 | 3399篇 |
2020年 | 3463篇 |
2019年 | 2768篇 |
2018年 | 1395篇 |
2017年 | 2289篇 |
2016年 | 3345篇 |
2015年 | 6288篇 |
2014年 | 17606篇 |
2013年 | 13138篇 |
2012年 | 15348篇 |
2011年 | 21403篇 |
2010年 | 20817篇 |
2009年 | 19232篇 |
2008年 | 23258篇 |
2007年 | 18182篇 |
2006年 | 13221篇 |
2005年 | 12691篇 |
2004年 | 9699篇 |
2003年 | 7265篇 |
2002年 | 5533篇 |
2001年 | 4570篇 |
2000年 | 3753篇 |
1999年 | 1680篇 |
1998年 | 1254篇 |
1997年 | 1091篇 |
1996年 | 887篇 |
1995年 | 693篇 |
1994年 | 562篇 |
1993年 | 443篇 |
1992年 | 366篇 |
1991年 | 302篇 |
1990年 | 193篇 |
1989年 | 194篇 |
1988年 | 34篇 |
1987年 | 18篇 |
1986年 | 28篇 |
1985年 | 12篇 |
1984年 | 10篇 |
1983年 | 14篇 |
1980年 | 3篇 |
1957年 | 22篇 |
1956年 | 2篇 |
1950年 | 7篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
102.
王辉斌教授李白研究力著《李白求是录》出版了,这是近年来李白研究的最新成果。作者从动态型式的整体观照、多元视角的系统思维、宏微互渗的立体态势等多维格局去研究李白,使人窥视到李白学术研究纵深处的许多壶奥,因而此书在还原历史真相的同时又具有方法论的深远意义。 相似文献
103.
新课改的实施,探究实验所占比重变大了。在探究过程中,学生表现出较高的兴趣。上课注意听讲,喜欢提问,对科学探究有极浓厚热情,并积极动手操作;与此同时,一课堂下来也出现了这样或那样的问题,值得我们研究。 相似文献
104.
文章应用Schwarz不等式的知识,给出了旋转体侧面积计算公式的一个新颖的证明,并同时指出用定积分计算旋转体侧面积时应该避免发生的错误。 相似文献
105.
106.
文献资源共享是当今社会政治、经济和文化发展的需要和大势所趋,但在我国尚未广泛开展起来,分析了我国目前影响文献资源共享开展的几种原因。 相似文献
107.
刘昌友 《安顺师范高等专科学校学报》2004,6(1):36-37,40
教育是自然人转变为社会人的决定因素.人是教育的根本,是教育的出发点,又是教育的归宿.一切教育必须以人为本,高校学生工作亦必须遵循这条规律.新时期高校学生工作要在教育观念、教育内容、教育方法等方面与时俱进不断创新,才能培养符合时代要求的高素质创新人才. 相似文献
108.
本文基于DNA双螺旋结构的发现过程的研究事实成果,提出科学发现在一定意义上是时代的产物,是一种自组织过程,它是科学认识系统中理论思维与观察实验、科学社会系统中科学家之间的竞争与协同、科学知识系统中学科内部及学科之间非线性相互作用的结果. 相似文献
109.
直拍进攻型打法曾经是我国乒坛的主流打法,由于缺乏创新,在近10多年一直不太景气.但是,直拍进攻型打法有其特定的优势,具有很强的抗争能力,只要创新技术、加强实力,就能登上世界乒坛的最高峰;诚然,它自身的确也存在着很多问题,加上11分赛制和无遮挡发球的实行,必定会给这种打法带来一些影响(正负双方面).因此,在新形势下对直拍进攻型打法进行进一步的深入剖析和探讨,成为我国乒坛亟待解决的课题.通过对世界优秀男子直拍进攻型打法选手的技战术进行统计与分析,并走访乒乓界权威人士和有关专家,对新规则带来的一些问题和该打法今后的发展趋势进行深入分析与探讨,为进一步提高我国直拍进攻型打法的技术水平提供科学理论和参考依据. 相似文献
110.
鲍宜平 《中小学实验与装备》2006,16(2):10-10
教学中,经常遇到这样的情况,学生从正面掌握了有关的化学知识,但在解释和说明某些具体问题时,总是感到力不从心,说不清楚.尤其是一些推理论证的问题,不会用学过的理论知识去分析判断.甚至,一些常用的化学术语都不会使用. 相似文献