全文获取类型
收费全文 | 86309篇 |
免费 | 368篇 |
国内免费 | 597篇 |
专业分类
教育 | 56910篇 |
科学研究 | 7529篇 |
各国文化 | 307篇 |
体育 | 3775篇 |
综合类 | 2976篇 |
文化理论 | 723篇 |
信息传播 | 15054篇 |
出版年
2024年 | 458篇 |
2023年 | 1900篇 |
2022年 | 1935篇 |
2021年 | 1904篇 |
2020年 | 1599篇 |
2019年 | 1428篇 |
2018年 | 759篇 |
2017年 | 1261篇 |
2016年 | 1540篇 |
2015年 | 2652篇 |
2014年 | 5916篇 |
2013年 | 5058篇 |
2012年 | 6216篇 |
2011年 | 6793篇 |
2010年 | 5818篇 |
2009年 | 5927篇 |
2008年 | 6982篇 |
2007年 | 5394篇 |
2006年 | 4324篇 |
2005年 | 3887篇 |
2004年 | 3736篇 |
2003年 | 3212篇 |
2002年 | 2454篇 |
2001年 | 1984篇 |
2000年 | 1304篇 |
1999年 | 590篇 |
1998年 | 429篇 |
1997年 | 360篇 |
1996年 | 307篇 |
1995年 | 254篇 |
1994年 | 255篇 |
1993年 | 166篇 |
1992年 | 140篇 |
1991年 | 100篇 |
1990年 | 71篇 |
1989年 | 64篇 |
1988年 | 6篇 |
1987年 | 4篇 |
1986年 | 9篇 |
1985年 | 4篇 |
1984年 | 4篇 |
1983年 | 7篇 |
1980年 | 1篇 |
1957年 | 61篇 |
1950年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
61.
胡海鹰 《承德职业学院学报》2001,6(2):76-79
本文总结多年来实践经验 ,分析研究避暑山庄皇家园林建设和管理中存在的问题 ,多方探索解决途径 ,进行有益尝试 ,提出了因地制宜的改进意见和建议。 相似文献
62.
高校体育教师的生命力来自于体育科学研究。高校体育教师必须与体育科学研究紧密的联系在一起。高校体育科学研究就是以高校体育教育现象和体育教育问题为对象,运用科学研究的原则和方法,探寻体育教学规律及有体育教育途径和方法的科学实践活动.努力提高高校体育教师的体育科学研究水平,有利于提高高校体育教师的整体素质,有利于教育科研的发展,提高教育质量。 相似文献
63.
64.
本文基于DNA双螺旋结构的发现过程的研究事实成果,提出科学发现在一定意义上是时代的产物,是一种自组织过程,它是科学认识系统中理论思维与观察实验、科学社会系统中科学家之间的竞争与协同、科学知识系统中学科内部及学科之间非线性相互作用的结果. 相似文献
65.
66.
王文龙 《玉溪师范学院学报》2006,22(1):10-13
长期以来,我们一直把经济发展与人民福利的提高看作是一种正相关关系,其实,物质条件的改善只是促进福利增长的一个重要条件,甚至不是必要条件,更不是充分条件.从经济增长与幸福之间的关系来看,只有促进社会的全面发展,才能真正做到以人为本,提高人民的福利水平. 相似文献
67.
人文科学是体育人文社会科学的“母本”,理清体育人文社会科学的人文科学理路,厘清人文科学的“边界”、发生、发展、特质、价值取向和一般属性并因之妥善处理好研究中出现的相关问题,对体育科学基础理论建设和体育人文社会科学的学科建设尤其重要。 相似文献
68.
一个学习贯彻《党章》的活动正在神州大地展开。从我自己的体会看,这次活动很及时,也很有必要。一个人的思想道德如何,决定了他的价值取向;每个党员的党性修养是深是浅,就要以《党章》为杠杆来进行衡量。在现阶段学习——弹解——运用《党章》的实践中,党员是主体,支部是舞台。这次学习活动的中心就是:练为民之功,做为民之事。 相似文献
69.
周松 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2005,(6):92-92
笔认为,首先要以“活动促学生发展”的指导思想设计与组织活动,使活动真正具有教育价值并适合于学生,真正为学生的发展服务。其次,在活动的设计上,不应该只注意其外在表现方式,更重要的是其内在品质,要根据学科特点与学生年龄特点,设计真正处于学生“最近发展区”的活动,设计具挑战性、激励性的活动,激发学生复杂的思维和高水平的认知。第三,提高活动的内向化水平。有价值的活动应是能够在较高的水平上完成内化过程的活动,即应使外部实践活动经过不断的概括化、言语化、简缩化而逐步向思维的抽象化转化,以达成学生认识和思维水平的深化,真正实现对知识的掌握。 相似文献
70.