全文获取类型
收费全文 | 20683篇 |
免费 | 164篇 |
国内免费 | 312篇 |
专业分类
教育 | 11983篇 |
科学研究 | 3517篇 |
各国文化 | 63篇 |
体育 | 645篇 |
综合类 | 438篇 |
文化理论 | 159篇 |
信息传播 | 4354篇 |
出版年
2024年 | 33篇 |
2023年 | 153篇 |
2022年 | 200篇 |
2021年 | 246篇 |
2020年 | 281篇 |
2019年 | 152篇 |
2018年 | 118篇 |
2017年 | 137篇 |
2016年 | 289篇 |
2015年 | 512篇 |
2014年 | 1693篇 |
2013年 | 1222篇 |
2012年 | 1788篇 |
2011年 | 1938篇 |
2010年 | 1695篇 |
2009年 | 1671篇 |
2008年 | 1957篇 |
2007年 | 1412篇 |
2006年 | 1194篇 |
2005年 | 1191篇 |
2004年 | 645篇 |
2003年 | 526篇 |
2002年 | 465篇 |
2001年 | 417篇 |
2000年 | 283篇 |
1999年 | 132篇 |
1998年 | 119篇 |
1997年 | 104篇 |
1996年 | 100篇 |
1995年 | 85篇 |
1994年 | 93篇 |
1993年 | 81篇 |
1992年 | 50篇 |
1991年 | 24篇 |
1990年 | 20篇 |
1989年 | 40篇 |
1988年 | 7篇 |
1987年 | 3篇 |
1986年 | 9篇 |
1985年 | 3篇 |
1984年 | 3篇 |
1983年 | 5篇 |
1980年 | 1篇 |
1957年 | 61篇 |
1950年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
81.
本文总结了为运动队进行科技服务的经验,就科研与训练结合的方式提出建议,为今后科训结合提供参考。 相似文献
82.
电视评论节目的现状和发展浅探 总被引:1,自引:0,他引:1
一、电视评论节目的现状为什么现在电视评论节目的影响力和关注度已没有原来那么“火”了,是因为电视评论节目存在着几个亟需解决的问题。1、题材问题选题的范围越来越窄,内容雷同,比如弄虚作假的、强买强卖、乱收费、地方保护主义的等。2、表现手法问题目前,电视评论节目的表现手法太单调,那种以事实作为评论的基础,节目结构单一,表现手法俗套的节目很难获得观众的认可。电视是一种可视性很强的媒体,要获得比较好的社会效果,就要有与众不同的电视表现手法,增强电视画面的视觉效果和冲击力。3、舆论环境问题随着市场经济的发展… 相似文献
83.
84.
85.
简论中国传播学与新闻学关系 总被引:3,自引:0,他引:3
在研究本课题之前,有必要把传播学与新闻学的概念弄清楚。 传播学是一门以“人类传播”或“社会传播”为研究对象的学科。①而社会传播包括了大众传播、组织传播。人际传播等类型。 新闻学是研究新闻信息和新闻事业的特点和规律、新闻与社会生活的关系和作用的科学。②它包括了理论新闻学、实用新闻学、历史新闻学以及边缘性新闻学等。 传播学产生于美国,比较科学的说法就为在20世纪40年代形成独立的学科;而美国的新闻学早在19世纪末就已完善。传播学在20世纪中叶形成新的学科,正是适应了人类经济、政治、文化、科学发展的需要… 相似文献
86.
87.
工程勘察设计领域中的计算机应用,是国内计算机应用领域中起步早、发展快、普及率高的先进行业之一.从"八五"期间的计算机普及,到"九五"期间的"甩掉图版、100%的CAD出图率",再到贯彻执行国家建委制定的<全国工程勘察设计行业2000~2005年计算机应用工程及信息化发展规划纲要>,工作中电子文件的数量越来越多,而目前档案的归档办法还停留在纸质档案的范围内,不再适应我们的归档要求. 相似文献
88.
笔者认为:电视台开办法制类节目或频道,要以向广大观众进行法制宣传、弘扬民主与法制、指导百姓的法律生活为宗旨,努力在立法、司法、执法、普法等方面发挥电视媒体形象直观、观众喜闻乐见的亲和力和独特的舆论震撼力。在做好有关 相似文献
89.
中外女子体育健康及休闲研究的综合考察 总被引:2,自引:0,他引:2
王斌 《广州体育学院学报》2002,22(5):127-128,F003
大众女子体育与竞技体育的发展,对体育科学的研究提出了新的课题。本文对中外女子体育、健康与体闲状况进行比较分析,指出研究中存在的问题,为研究提供理论依据。 相似文献
90.
内隐学习理论的研究进展及其对体育教学的启示 总被引:20,自引:1,他引:19
内隐学习和外显学习是人类学习的两种方式或两种类型,它们平行发生、相对独立,组成一个共生系统.在体育教学领域,运动技能的学习在情境多变、紧张应激、事物结构高度复杂、关键信息不明等条件下以及在技能的保持时间上,内隐学习比外显学习更具优势.内隐学习的研究及其理论提示我们,体育教学必须高度重视并充分开发利用学生的内隐学习潜能. 相似文献