浅谈初中语文说明文教学

说明文是初中语文三大文学体裁（记叙文、说明文、议论文）之一。在现实生活中,说明文的应用范围很广,大至翻阅卷帙浩繁的百科全书,小至日常生活用品的使用方法,都同说明文至关重要。随着社会的发展,科学技术日益进步,说明文越来越显示出它的重要性。因此,教好说明文以适应社会形势的需要,是初中语文教师的一项重要任务。     

浅谈说明文教学中多媒体的运用

多媒体教学手段在说明文教学中占有多种优势。在说明文教学中多媒体手段的介入让说明文教学变得更为精彩,能够激发学生对所学内容的兴趣,使得说明文教学的课堂教学效率和教学效果有很大提高。     

一堂课就是一篇说明文

课堂教学就是让学生长知识的地方,我认为一堂课就是一篇说明文。如何上好一课堂呢？我认为要运用恰当的教学方法,运用生动的教学语言,抓住内容特征。     

整合教材 提升语文学习的有效性

灵活有效地整合教材,有利于在新课程背景下,创设开放、有活力的语文课程,真正提高语文学习的有效性。教材整合,全面凸显“用教材教”,充分体现“以生为本”,有效实现“整体化”学习,保障完成“系统化”学习,真正实现以学生的发展为本,适应不同学生的发展,发展学生的不同能力,有利于一线教师实现单元目标体系下的有效教学。一、全面凸显“用教材教”教材整合是教师创新教学的一个平台,也是展现教学智慧的一片天地。教师应持积极的     

构建主题任务，进行趣味写作：以《介绍一种事物》为例

小学语文教师可利用新教材中所提供的范例引导学生积极思考,以“说明方法”为核心主题,设计“认识说明”、“探究说明方法”、“确定说明对象”、“观察生活,积累素材”以及“自主写作,使用说明方法”几个主题任务,引导学生通过小组合作学习、自主学习的方式,围绕说明对象自主搜索有效的语言素材,清楚说明事物的特点,顺利设计说明文写作提纲,确定写作思路。     

新一届中国青年科技领军人物登场--“35岁以下科技创新35人”名单公布

1月22日,由深科技DeepTech(一家科技类垂直内容媒体)携手络绎科学举办的“M e e t35:创新者说”论坛暨“35岁以下科技创新35人”2021年中国线上发布仪式成功举行。来自科学界和产业界的人士在云端共同见证了新一届中国青年科技领军人物登场。入选者横跨生物、化学、物理、天文等各大学科,共分为“先锋者”“远见者”“发明家”“创业家”“人文关怀者”5个类别。     

谈谈说明文测试题的答题角度

最近在一些关于说明文的测试题中,屡次出现关于比较说明所达到效果的试题,同学们在答题的时候,答案五花八门,有的答案甚至是答非所问,往往不是这里错,就是那里错,不能让我们满意。下面就把它们列举出来,结合具体的题目,来谈一谈如何解答这样的试题。     

中考英语说明文真题透视

作文真题 Mike是你班一位来自澳大利亚的同学。他患了感冒，去药店买来一盒药，向你询问服药的方法。请你根据药品说明，向Mike解释，并告诉他如何预防感冒。（词数不少于80个，给出的首句不计人总词数）     

开放式作文教学实践刍议

当前写作教学存在的突出问题,是过分强调方法技巧而忽视对学生的心灵启迪。"泛滥了技巧,孤独了灵魂"的现象相当普遍;课堂教学形式主义严重,学生并没有真正获得自主表达的权利。这既是认识上的误区,也是急功近利、本末倒置的表现。为了解决这些问题,我们将作文教改与课题实验研究的着眼点放在了