范成大《四时田园杂兴》结构的文化意味简

《四时田园杂兴》是范成大退居石湖创作的一组诗歌，自问世以来颇受瞩目，但至今仍少有人关注其特殊的结构形式。作者选择这一特殊结构形式有其特殊的寓意：纪念伴随其出生以来历久弥深的国耻。这一选择的驱动力来自我国的文化传统、作者的经历及对诗歌风格的好尚。     

征稿启事

《科技风》杂志是经国家新闻出版署批准、河北省科学技术协会主管的国内公开发行的大型综合类期刊。国际标准刊号:ISSN 1671-7341,国内统一刊号:CN 13-1322/N,半月刊,标准大16K开本。期刊网查询网址http://kjft.chinajournal.net.cn。     

《中国科教创新导刊》办刊宗旨及投稿须知

办刊宗旨深入研究、预测、报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点；广泛探讨、交流科教工作中的优点；多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容；有效传播我国科教工作中的新理论、新方法，合理构建我国科研教育学术交流平台。     

书香诗韵创特色 百年老校展新姿——记河北省张家口市宣化区东二道巷小学

河北省张家口市宣化区东二道巷小学始建于1912年,位于古城中心地段。建校100年来,蓬勃进取,持续发展。校园占地4943平方米,建筑面积3872平方米,现有21个教学班,学生1023人。方向明确,理念清晰。学校在"全面育人,争创一流"的办学宗旨指导下,坚持"尚德立校,规范治校,质量强校,科研兴校,特色亮校"的办学总目标,以创建"诗意     

我国拔尖创新人才选拔与培养的路径研究——基于36所高校"强基计划"招生简章的文本分析

四十余年来,我国对拔尖创新人才选拔与培养进行了积极探索.本研究通过对我国36所"双一流"建设A类高校"强基计划"招生简章进行分析发现,"强基计划"注重以公平公正为选拔原则、以综合成绩为评价标准、以多元参与为基本保障、以拔尖创新为选拔导向.与此同时,各试点高校形成了个性化、融合式、贯通式、国际化与动态化的人才培养机制.为了更好地服务创新驱动发展战略,我国应在传统高考模式的基础上积极探索"分类考核、综合评价、多元录取"的考试招生模式,选拔更多综合素质优秀和具有创新潜质的拔尖创新人才进行培养.各试点高校应在"强基计划"的透射下不断优化招生和培养机制,探索多元化与个性化的拔尖创新人才招生与培养路径.     

三级教研扬风帆 专业发展结硕果

河南省襄城县地处中原腹地,依首山,傍汝水,因东周帝王周襄王避难于此,故名襄城。襄城县历史悠久,交通便利,素有＂九州通衢＂之称;钟灵毓秀,人杰地灵,明朝曾有＂襄半朝＂之誉。十多年来教育教学质量名列许昌市之首,高考语文成绩连年第一,中招网评三年来语文成绩优秀率、及格率蝉联第一。这些成绩的取得是县教体局实施＂科研兴校＂战略的满意结果,是县教研室开展＂三级教研”活动的具体体现，也是语文教师专业发展的最好诠释。     

科教融合指引下的研究型教学探究

科教融合是大学教育的宗旨,研究型教学是我国高校教育改革的重要内容,两者本质上都为培养人才服务,前者为后者提供指导,后者是前者的具体实践。我国研究型教学的实施必须在科研与教学融合的指导下进行,但目前科研与教学却存在着相互冲突、分离、科研在教学中被窄化的现象。实现科教融合的关键是把科研运用于教学,这要通过转变教学观念、提高教师科研素质、采用探究式教学手段、建立导师制、培养学术环境的方式将科研要素与教学紧密结合,促进创新人才的培养。     

《科学中国人》杂志征稿函件

<正>《科学中国人》是中国科协主管、中国科技新闻学会主办,与《科学美国人》相对应的高层次科普杂志,半月刊,国内统一刊号:CN11-3292/G3,国际标准刊号ISSN1005-3573,邮发代号:82-592。自1993年创刊以来,以内容丰富(包容自然科学和社会科学),信息量大(关注国内外科教领域焦点和前沿科学),深入报道广大尊重科学、应用科学、传播科学的人士     

兰州市西固区临洮街第一小学

兰州市西固区临洮街第一小学始建于1965年,原名临洮街小学。学校占地面积5600平方米,建筑面积1820平方米,现有教学班12个,在校学生432名,教师32名,专兼用会议室、多媒体教室、电教室、图书室、德育室、科技室、声乐室、体育室和保健室共9个。学校以"办合格、创特色、争一流,全面提高学生素质"为办学目标,勇于改革创新,不断探索实施素质教育的途径。尤其重视教师队伍建设,着力发挥中青年教师的骨干作用。学校坚持"三位一体"全方位教育,争取家长、社会对学校工作的理解和支持。在"以教改为载体,以特色