Hilbert‘s Sixteenth Problem and Its Generalization

This paper deals with Hilbert‘s 16th problem and its generalizations.The configurations of all closed branches of an algebraic curve of degreee n are discussed.The maximum number of sheets for an algebraic equation of degree n and the maximum number of limit cycles for a planar algebraic autonomous system are achieved.The author also considers different generalizations and some related problems.     

开启思维 张扬个性——作文的审题与构思立意课例

教学设想 《语文课程标准》(实验)对作文教学有比较明确的要求：“写作教学应着重培养学生的观察能力、想象能力和表达能力，重视发展学生的思维能力，发展创造性思维，鼓励学生自由地表达、有创意地表达，尽可能减少对写作的束缚，为学生提供广阔的写作空间。”在写作课上启发学生的个性思维，就是要发展学生的创新思维。     

Gravity Helped Terrorists Destory Twin Towers

Though terrorists triggered (触发) the collapse (倒塌) of the World Trade Center‘s Twin Towers, much of the energy--calculated by a physicist to have been at least 2 percent that of the atomic bomb dropped on Hiroshima(广岛)--was supplied by nature‘s most ubiquitous(普通存在的)force: gravity.     

试将“文眼”作“课眼”——以《桂花雨》一课的教学为例

"文眼"可以成为语文课堂的"课眼",并作为课堂教学的切入点和突破口,使教学达到"牵一发而动全身"的效果。教学《桂花雨》一课,教师可通过复活"文眼"语言,再现"文眼"意境,拓展"文眼"诗意等手段,引导学生突破难点,理解课文内涵。     

玉米田草间小黑蛛空间格局及其抽样技术研究

据笔者调查,草间小黑蛛(Erigonidium graminicoa)是鲁中南山区玉米田的优势天敌之一.玉米田从6月中旬至9月中旬草间小黑蛛的数量占全田蜘蛛总量的43.2%,对玉米螟(Ostrinianubilalis)早期幼虫、蚜虫、叶蝉等主要害虫的捕食能力较强.关于草间小黑蛛的生物学特性及在棉田内的空间格局,国内已有报导.笔者现将1990～1991年对玉米田草间小黑蛛的空间格局研究结果进行报导,旨在为进一步研究该蛛在玉米田内的空间格局及开展保护利用提供科学依据.     

面向Android手机的实时辨色系统设计与开发

研究了Android手机的实时取色辨色系统实现方法,论述了该系统设计的关键技术,提出了基于向量距离的RGB色彩空间颜色比较方法,并通过实验验证了系统的可行性和正确性。该成果可帮助色觉障碍人士简易地辨识颜色,也可帮助专业人士获取准确色彩,应用价值较高。     

开展物理学科校本教研促进年轻教师专业发展

校本教研是“以校为本的教学研究”的简称，它是指以教学实践中的实际问题为研究内容，以教师为研究主体，以促进师生共同发展为研究目的所开展的教学行动研究活动。我国新一轮课程改革十分关注教师专业发展，同时给教师的成长带来了一系列问题，这些问题只有通过研究的方式，从理论与实践的结合上，有计划、系统地研究，才有可能寻求到解决问题的有效策略。     

列斐伏尔的"空间革命"论

列斐伏尔的《空间的生产》一书是当代关于空间问题的最为重要的著作之一.他提出一种独特的社会空间理论,被认为是对西方传统认识论的反叛、对马克思辩证法的空间化尝试。然而,作为一位坚信马克思主义的学者,列斐伏尔的空间理论绝不仅仅只是要得到一种关于空间的知识.     

会当凌绝顶 一览众山小——谈高考英语书面表达策略

《考试大纲》明确规定，“写作要求考生根据提示进行书面表达，考生应能：准确使用语法和词汇；使用一定的句型、词汇；清楚、连贯地表达自己的意思”，一般地，提示有三种情形，即文字型提示、图表型提示和图画型提示。