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221.
本文主要论述了我国加入世贸组织后图书馆所面临的挑战和机遇,认为只有加快我国图书馆网络化的发展进程、提高图书馆信息服务质量、加快图书馆人素质教育和专业培训,才能应对“入世“后对图书馆事业的挑战,并使之发展壮大. 相似文献
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225.
从邓小平的“国民素质”观、“全面育人”观和“道德教育”观入手,分别揭示素质教育命题的提出、内涵的界定与核心的确立。 相似文献
226.
杜定友先生(1898年-1967年)是中国近代图书馆事业卓越开拓者之一,是中国著名的图书馆学家,图书馆学教育家,图书馆管理学家和图书馆学社会活动家。杜家友先生曾于1927年4月-1999年8月和1936年8月-1950年2月两度聘为广州国立中山大学教授,主持图书馆工作,对国立中山大学图书馆的建设和发展作出重要贡献。 相似文献
227.
徐小平 《中国广播电视学刊》2002,(10):74-74
人类传播符号可分语言的和非语言的,非语言符号是指超越自然语言的范围,通过人的感觉而感知的符号系统。电视的主要特性就是能通过非语言符号来实现传播效益的最大化。 相似文献
228.
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230.
本文分析图书馆事业,针对西部的弱项,重点从人力资源开发方面论述东部、中部应对西部进行援助。 相似文献