中国原创青少年科普期刊办刊探索与实践——以《问天少年》为例

近年来,科普的重要性得到社会广泛认同,青少年是科普的重要对象。为提升中国青少年科学素养,同时提升期刊原创科普能力,航空知识杂志社在纸刊日渐衰退的时代,逆势创办科普期刊《问天少年》。本文就为什么办以及如何办好原创青少年科普期刊进行了探讨。针对青少年这一特殊群体,以《问天少年》为例,总结了原创优质青少年科普期刊的显著特点,并分享了创办青少年科普期刊的探索与实践经验。     

互动仪式链视域下科普自媒体与用户的互动研究——以“无穷小亮的科普日常”为例

网络社会的崛起与后疫情时代的到来,使得互联网环境下的科学普及更具现实意义。本文以科普自媒体“无穷小亮的科普日常”为例,借助柯林斯互动仪式链理论,研究科普自媒体与用户的互动过程与仪式建构,为当下媒体科普活动的有效开展提供参考。研究发现,科普自媒体通过随机的“自然仪式”与程式化的“正式仪式”两种策略的融合运用,能够有效调动用户的情感能量,形成以求真求知为共同道德准则的团结集体,实现完整有效的仪式构建。     

练习28 科普阅读（3）

（一）从手机的发展看LTCC技术的应用 手机作为我们日常生活中使用最频繁的电子设备,经历了从只有单一通话功能的“大哥大”到如今具备多种功能的智能化手机的飞速发展,这主要得益于电子元器件小型化和集成化的贡献。手机实现通信功能的基本部件主要由射频接收和射频发射两部分组成。     

对龟兹石窟壁画的初步探讨

龟兹石窟壁画,汇中西文化之精粹,融龟兹民族之精华.在人类文明史上占据着显赫的地位,同时也受到世人的关注和研究.本文是在考察龟兹石窟艺术和拜读了大量的著作、文献之后尝试性对龟兹石窟壁画艺术提出一些认识和看法,以就教诸家.     

让汉字教学回归汉字的本源

<正>当汉字难认、难写、难记成为大多数人共识的时候,当识字教学在少慢差费、事倍功半中苦苦挣扎前行的时候,当小学生十遍、百遍机械地写着同一个汉字,拼命要记住它的时候,当五花八门的识字教学法不断被"创造"出来的时候,我们要问一个问题:教汉字的教师们是不是真正了解汉字?比如,有多少教师能够讲清楚"即"为什么不能写成"既"?     

走进儿童画的世界

儿童画是指儿童自己动脑动手所创作的画。它没有固定的表现形式,可以是彩色水笔画,油画棒画,也可以是国画等等表达形式,只要是适合儿童学习的画种都可以是儿童画的表现形式。儿童画从内容到形式,无不渗透着成人想不到的美妙和趣味。     

对服装效果图绘画技法中传统艺术的理解与思考

在服装专业教育中,服装效果图是以表现服装为主的绘画,中国传统文化艺术在其中有所展现。本文着重阐述了中国传统文化对中职服装专业教学的影响以及借鉴作用。     

那幅画丢了

小时候,我很认真地想过要当画家。我喜欢看着那些线条从我的笔下落到纸上,像活了一样微笑、跳跃。我喜欢把两种色彩混在一起,一种叫爸爸,一种叫妈妈,把混合出的新颜色叫孩子。每次背着墨绿色的画夹走在路上,我会很自豪地昂着头,在脑里勾勒一幅幅掠过的景物。     

我和我追逐的恐龙——80后恐龙达人邢立达

距今大约2亿3500万年至6500万年前,谁才是主宰地球的主人?《十万个为什么》会告诉你,在那被称为"三叠纪"的时代,以及之后的一亿多年里,地球的主人可是一群庞然大物们,它们形态各异,有陆上霸者,空中骄子,也有水中之王,它们还有一个共同的名字,