量化科研指标，挖掘专业人员潜能

为加强档案科研工作,要本着『需要、可能、合理、科学』的原则,进一步淡化学历、资历等硬件要素,强化能力水平、业绩贡献等软件要素,立足档案工作实际,选准主攻方向,确立科研课题和项目,并将科研任务指标分解量化,责任到人,使档案科技人员人人肩上有担子,个个头上有指标.     

保持科研可持续发展的成因研探

长期以来,地级党校一直存在着“教学硬、科研软”的现象。本文主要从八个方面通过个案窥全豹的方式分析影响地级党校教研人员科研积极性的因素。通过分析,作者认为,影响地级党校教研人员科研积极性的因素是错综复杂的,只有充分调动和利用有利于出成果的各个因素,有一个切合实际又稳定的制度,进而形成良好的科研机制,地级党校科研成果的可持续发展是有可能和有保证的。     

德才同志，我们怀念您

中国职教学会农村教育改革委员会主任委员、原教育部职业技术教育司副司长陈德才同志，因突发心脏病，抢救无效，于2002年9月22日上午9时30分在京不幸逝世，终年56岁。     

上海教育与科研网建立十周年 织就全方位的教育服务网

据中国教育报报道：国内技术水平最高、应用规模最广、用户数最多的教育类城域网——上海教育与科研计算机网1月4日迎来了它的10岁生日。国务委员陈至立发来贺信，教育部副部长吴启迪出席会议并讲话。     

谈谈如何帮助图书馆人摆脱科研困境问题

时间、素质与要求过高，并非图书馆工作人员科研的真正障碍，种种迹象表明，心理、认识、技巧等缺欠，才是问题的症结，应该建立一种帮助与引导机制使他们摆脱困境。     

充分利用学术期刊的版面资源

学术期刊作为科研信息的载体，不仅要在“好“字上下功夫，更重要的是要在“多”字上做章，这就需要学术期刊不断挖掘自身的潜力，充分利用有限版面资源，承载尽可能多的信息。     

湖北省近二十年的出版科研

本分别从以下六个方面对湖北省近20年的出版科研情况进行了历史总结：(1)湖北省出版科研的组织活动，(2)湖北省出版科研的园地建设，(3)湖北省出版科研的群众队伍，(4)湖北省出版科研的中坚力量，(5)湖北省教育部门的出版科研，(6)湖北省出版科研的不足。     

浅析中国科技期刊评价的几项重要指标

较为详细地介绍了科技期刊综合评价中有关学术水平的几项指标。即总被引频次、影响因子、即年指标、平均引用率、地区分布数、基金资助论比例、普赖斯指数、他被引率．并深入分析了每一项指标在期刊评价中的意义和内涵。