首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   135016篇
  免费   520篇
  国内免费   725篇
教育   104720篇
科学研究   13476篇
各国文化   56篇
体育   2781篇
综合类   5216篇
文化理论   289篇
信息传播   9723篇
  2024年   546篇
  2023年   2381篇
  2022年   2739篇
  2021年   2943篇
  2020年   2980篇
  2019年   3085篇
  2018年   1480篇
  2017年   2642篇
  2016年   3286篇
  2015年   4794篇
  2014年   10035篇
  2013年   8532篇
  2012年   10260篇
  2011年   10583篇
  2010年   8703篇
  2009年   9006篇
  2008年   10083篇
  2007年   7951篇
  2006年   6407篇
  2005年   6112篇
  2004年   4806篇
  2003年   4303篇
  2002年   3563篇
  2001年   2780篇
  2000年   2373篇
  1999年   919篇
  1998年   598篇
  1997年   494篇
  1996年   396篇
  1995年   486篇
  1994年   237篇
  1993年   167篇
  1992年   133篇
  1991年   171篇
  1990年   150篇
  1989年   93篇
  1988年   8篇
  1987年   10篇
  1986年   16篇
  1985年   2篇
  1984年   5篇
  1983年   2篇
  1957年   1篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
991.
《辅导员》2011,(2):2
深圳市罗湖外语学校坐落于灵秀的仙湖之畔,是广东省首批国家级示范学校,是一所有90个教学班的完全中学。学校秉承"激发学生潜能,彰显个性特长,促进多元发展"的方略,倡导学生践行"行为自律,活动自主,管理自治,精神自强"的"四自"德育。学生社团十分活跃,学校德育工作多次受到省市有关部门表彰。"同伴结友"、"同伴调停"是其中的两个代表项目。  相似文献   
992.
鬼影小实验     
昨天,我回家做了一个小实验,名叫《鬼影游戏》。这个游戏名听起来有点令人胆战心惊,所以我特地请来了几位小伙伴一起做:楼下的戎丹萍和戎鼎俊,楼上的潘娱艺和周豪。人都到齐了,实验正式拉开序幕。天比  相似文献   
993.
蚂蚁实验     
梁海迪  孙晓丽 《辅导员》2011,(23):38-38
一天.我做了个蚂蚁吃食的试验。这个实验是测试蚂蚁喜欢吃什么食物。我需要准备的食物是有点化了的奶糖,一只昆虫,一片菜叶、一些木屑、一张白纸……  相似文献   
994.
苏文 《辅导员》2011,(24):14-17
坐落于北京市石景山中关村科技园区的北京赢文教育科技有限责任公司作为国内独家实现师生共享的学习平台而被业界熟知.已然成为用户遍及全国的“隐形冠军”。  相似文献   
995.
孙梅 《考试周刊》2011,(7):131-132
作者运用文献资料、实验等研究方法,以西安体育学院运动系2009级为实验对象,通过对表象教学法与传统教学法的比较分析,得出表象教学法对排球的教学质量有明显提高的结论。  相似文献   
996.
据媒体报道,世界上幸福指数最高的国家,是不丹——喜马拉雅山南麓的一个小国。不丹的语言当中根本没有发展这个词,不丹人均GDP世界排名很低。另外还有快乐指数世界第一的瓦努阿图——离澳大利亚飞行3个小时的一个太平洋的小国,GDP总量世界倒数第一。  相似文献   
997.
观察是一种有目的、有计划、较持久的认知活动,是人们通过看、听、闻、尝、摸等动作,对世界上千姿百态的事物和千变万化的现象进行感知认识的过程,是人们从中获得知识、发展智力、提高能力、走向成功的一条有效途径.也是学习物理最基本的方法。  相似文献   
998.
选听几门和自己专业方向相关的课程,几乎是每个访问学者的兴趣所在。我自然也不例外。承蒙几位授课老师的许可,我先后旁听了五六门专业课程。无一例外的是,这些课程都采用了威斯康星大学系统的网络教学平台Learn@UW。该平台采用的是商业化系统Desire2Leaming,不过威斯康星大学却给它赋予了一个全新标签,  相似文献   
999.
孙志学 《山东教育》2011,(Z2):57-59
一、问题的提出山东教育出版社义务教育课程标准试验教科书《化学》(以下简称鲁教版化学教科书)将实验设置为《实验探究》和《活动天地》等栏目,提倡随堂实验,给学生创造了更多的动手机会,引导学生参与科学探究的过程,感受科学探究的乐趣,培养创新精神和实践能力。为了解青岛市自2005年使用鲁教版化学教科书以来,实验教学是否得到了良性的有效实施,笔者做了一次调查,旨在分析现状查找问题,并提出教学改进建议。  相似文献   
1000.
提高初中科学实验教学有效性的具体策略分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
科学是一门实验性很强的学科,要求学生在实验中感受科学、学习科学、掌握科学。在科学的教学活动中,实验教学为科学教学的重要内容、基本方法和主要的教学手段。为了更好的学习科学、理解科学、掌握科学,实验就显得尤为重要。在实验教学中,其有效性是实验教学成果的直接决定因素。在实验教学中,如何更好的体现有效性,更好的提高实验教学的有效性,从而让学生在实验中更好的掌握科学,作为一名教育工作者,这是最应该思考的问题。要提高科学实验教学的有效性,就要从教师开始,通过精心设计的演示实验,然后有序的组织学生进行实验,以及把实验有效地向课外延伸,充分发挥实验教学的作用,培养学生科学的素养。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号