为遥远的目标，矢志不渝

说来有趣,当老师似乎是命中注定.这样说好像有点宿命,可事实竟真的如此. 1972年初中毕业时,班主任动员我参加"保送东城区师范学校"的竞争,回家一说,父亲坚决反对,说"家有隔夜粮,不当孩子王",于是考上高中,然后下乡插队.当农民将近两年时,东城区师范学校到公社招生,我又被推荐了去.幸好北京市公安学校(现在的北京警察学院)先录取了我,短期培训后,我成了600名学员中屈指可数的侦查员.再后来,为了圆自己的大学梦,1978年考入北京师范大学分校中文系学习.四年后获得北京师范大学文学学士学位,被分配到清华大学附中,顺理成章地当了老师.这一下就过了21年.     

让教育科研成为学校发展的动力之源

我校是一所仅有5年建校史的普通高中,“把学校建成在北京市乃至全国享有一定知名度的示范性高中”,一直是我们追求的办学目标。历经5个春秋风雨洗礼后的今天,我校终于赢得了“北京市示范性普通高中”的称号。学校之所以有今日的良好开端,很重要的一点就是我们始终具有一种改革与研究的意识,始终坚持运用教育科研的力量来改进学校工作,丰富教师和学校的内涵。教育科研是学校实现跨越式发展的根本原因,是推动学校发展的动力之源。一、确切定位———教育科研作为学校发展的增长点沿着“以教科研为先导,以队伍建设为基础,以教学为中心,以规范管…     

积极开展新课改实验 增创我校教学新优势

新课改是全面贯彻党的教育方针，深入全面地推进素质教育的一项重要举措。新一轮的课程改革实验在我市的实施已有一段时间，根据上级教育部门的部署，我校确立了“重视过程、全员参与、突出重点、注重实效”的工作思路，同时，采用了“课题引领、科研指导；校本培训、长抓不懈；校本教研、突破难点”的工作策略。就新课改下如何开展教师培训，提高教师专业化水平，构建新课改教学管理模式，进行课堂教学评价、     

小公民现代素质教育研究与实践

我们东辽县实验小学建于1998年秋.我校始终把学校建设和发展定位在以教育科研先导上,定位在"为未来做准备,为发展打基础"的理念上.本着务本、求实、科学、可行的原则,着眼知识经济的时代要求,以现代小公民教育为载体,扎实有效地开展了小公民现代素质教育的研究与实践,取得了显著的成效,学校实现了跨越式发展.     

英语科研论文的结构及主要类型

把握英语科研论文的结构和了解其主要类型是学习英语科研论文写作的基础。一篇英语科研论文由三个部分组成:开头、正文、结尾。开头部分包括标题、作者信息、摘要、关键词;正文部分包括前言、文献综述、科研方法、研究结果与讨论、结论;结尾部分包括引用书目或参考文献、附录。科研论文主要有五种类型:介绍性论文、比较性论文、分析性论文、评论性论文和争论性论文。     

设立“研究课程” 构建创新和实践能力培养平台

近年来，北京大学多次修订教学计划，在为本科生自主构建知识体系提供宽松条件和更自由空间的同时，着力加强本科生科研能力的训练，鼓励和引导学生在导师指导下深入学科前沿参与科研，培养其创新精神和实践能力。学校通过建立“本科生科研基金”制度，将“研究课程”纳入正规课程体系，激励学有余力的本科生尽早开展科研，为本科生提供了真实参与科学研究工作全过程的培养平台。     

加大科研奖励力度激发教师科研兴趣

高职院校,如何提高教师的科研积极性、自觉性、主动性,是摆在学院面前的一个首要问题.该文从改革学院科研奖励制度入手,进行探索与研究.     

基于科研素养培养的《智能计算》课程教学改革与实践

以研究生《智能计算》课程为例,分别从教学模式、教学内容、教学方法、教材建设和教学效果等方面探讨课程建设与改革。重点分析课程教学中科研素养培养的方法和途径,通过构建多元化教学方法,培养学生创新意识及科研素养。     

唐山市丰润区新城道小学

唐山市丰润区新城道小学是一所普通区直小学，有12个教学班，学生627人，教师28名，学校占地面积6045平方米，生均占地9.6平方米，校舍建筑面积2774平方米，生均4.4平方米，有教室12个，     

大学知识产权如何经营——看斯坦福生财有"道"

对于聚集着各个学科高端研发人员和科研资源的大学而言,如何将科学技术转化为生产力,使科研成果真正创造经济效益和社会效益是大学必须思考和亟待解决的问题.