全文获取类型
收费全文 | 26936篇 |
免费 | 304篇 |
国内免费 | 334篇 |
专业分类
教育 | 17733篇 |
科学研究 | 5720篇 |
各国文化 | 24篇 |
体育 | 846篇 |
综合类 | 638篇 |
文化理论 | 57篇 |
信息传播 | 2556篇 |
出版年
2024年 | 97篇 |
2023年 | 428篇 |
2022年 | 499篇 |
2021年 | 569篇 |
2020年 | 577篇 |
2019年 | 464篇 |
2018年 | 253篇 |
2017年 | 430篇 |
2016年 | 564篇 |
2015年 | 813篇 |
2014年 | 1656篇 |
2013年 | 1446篇 |
2012年 | 1834篇 |
2011年 | 1878篇 |
2010年 | 1609篇 |
2009年 | 1642篇 |
2008年 | 1875篇 |
2007年 | 1487篇 |
2006年 | 1435篇 |
2005年 | 1341篇 |
2004年 | 1447篇 |
2003年 | 1238篇 |
2002年 | 906篇 |
2001年 | 753篇 |
2000年 | 566篇 |
1999年 | 320篇 |
1998年 | 243篇 |
1997年 | 234篇 |
1996年 | 224篇 |
1995年 | 223篇 |
1994年 | 99篇 |
1993年 | 58篇 |
1992年 | 74篇 |
1991年 | 112篇 |
1990年 | 92篇 |
1989年 | 53篇 |
1988年 | 3篇 |
1987年 | 7篇 |
1986年 | 9篇 |
1985年 | 3篇 |
1984年 | 8篇 |
1983年 | 3篇 |
1957年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
991.
文章旨在了解国内医学研究者科研信息行为的基本状况,通过在线问卷调查工具调查了531名医学研究者,针对与科研信息行为相关的信息获取、信息资源、信息素养、信息利用习惯和对图书馆服务的评价等因素进行调查,分析结果提出建议,以期医学图书馆能够有针对性地对研究者提供科研信息服务,促进医学科研发展。 相似文献
992.
993.
994.
底图档案是科研生产活动的历史记录,它不同于一般的信息资料,这是特定的形成者在当时当地直接使用的原始文件的转化物,不是事后编写或随意搜集的材料。因而具有原始性的特点。所以底图注重原稿,而且往往又只有一份孤本,丢失或破损严重会给生产和科研带来无法弥补的损失,图纸的质量又直接影响到产品质量、产品成本、生产周期和经济效益。因此,底图档案的保管工作非常重要,它是企业质量保证体系的重要组成部分。 相似文献
995.
996.
通过实验法,访谈法和观察法,对“爱尔纳·突击”国际侦察兵竞赛,我军参赛队进行机能监测和科研保障,并对保障效果进行了分析。 相似文献
997.
对21世纪体育教师综合能力的构成要素及其权重分配进行研究,研究结果显示21世纪体育教师的综合能力主要由教学能力、业余训练能力、科研创新能力、组织管理能力、社会活动能力、掌握运用信息工具能力和思想品德教育能力等一级能力组成,然后各个一级能力又可以细分为34个二级能力。并且由于各能力因素所体现的重要性不同,因此它们所占的权重系数也大小不同。 相似文献
998.
高职教师科研意识现状及对策分析 总被引:1,自引:0,他引:1
王丽华 《四川工程职业技术学院学报》2008,22(2):9-11
高职教师的科研意识是对高职院校科研工作的开展具有根本性的影响因素之一。本文在分析高职教师科研意识现状及其原因的基础上,分别从高职院校和高职教师的角度提出强化和端正高职教师科研意识的应对之策。 相似文献
999.
《湖北函授大学学报》2017,(19):40-42
本文以青年教师作为调查对象,通过问卷调查法和访谈法等科研手段,分析并掌握了高职高专青年教师的基本情况及科研相关信息,在对这些数字进行调研分析的过程中,总结青年教师科研中经常存在的问题并分析现存问题,探讨阻碍青年教师科研能力发展的主要因素及相关原因,同时对青年教师实施科研导师制的探索和实践进行研究,为理论研究提供经验支撑和验证,以增强课题研究的理论效度和现实解释力。 相似文献
1000.
沈志峰 《军事体育进修学院学报》2003,22(3):66-66
军事体能教研室前身为基础体能教研室 ,成立于 1999年 12月 ,是在学院为适应新形势下的军事斗争准备 ,突出我院“军事体育”特色教学的前题及必然要求下诞生的。现有教员 10名 ,其中硕士 2名 ,在读博士 1名。教研室成立初期只有 5名同志 ,分别来自格斗教研室、田障教研室和体操教研室 ,由刘民生同志任主任 ,老韶南任代理副主任。虽然人员较少 ,但在全室同志的共同努力下 ,形成了“一个支部 3个小组 6种制度”的较为完善的教研室工作框架 ,为教研室的可持续发展打下了坚实的组织基础。2 0 0 1年以来 ,教研室不断引入新人 ,扩大组织、教学和科… 相似文献