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加速高校科研成果转化的重要途径--对发展高校校办产业的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
我国高校每年有大批科研成果通过鉴定,但真正能转化的成果仅占10%左右,许多科研成果被束之高阁,没有走出"样品、论文、展品、奖品、职称评聘"的怪圈. 相似文献
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陶西平 《北京教育(高教版)》2007,(6):8-8
在深化教育改革全面推进素质教育的进程中,教育研究的热情空前高涨,涌现出了许多优秀的教育科研成果。但也正如一位师范大学的著名教育专家所说:“现在的教育科研工作者形成了国策派和学院派两种类型,前者研究中国教育的改革与发展方向,后者研究自身理论体系的建立,但真正触及到学校教育最核心的部分——教学活动的理念、模式和方法的并不多。”这种看法确实在一定程度上反映了教育研究的现实状况,而课程改革确实是实实在在触及教学深处和育人实效的研究。 相似文献
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科技成果转化是企业技术进步、科技发展的重要任务,本文主要运用随机前沿分析方法对区域大中型工业企业科技成果转化率进行测算和评价,结果表明:虽然我国大中型工业企业科技成果转化率呈缓慢上升趋势,但是整体水平偏低;区域科技成果转化率存在明显的地域差异,中西部地区的企业科技成果转化率偏低。各地区企业在进行相关决策时要结合自身实际情况。最后,结合前文结论,提出相关政策建议。 相似文献
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<正>自《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006—2020年)》启动实施以来,政府对科技的大幅投资使中国科学家发表的论文和申请的专利数量迅速增长,这一时期还见证了中国成功建成大型人才智库(包括从国外聘请科学家)以及科技发展基础设施接近发达国家水平。然而,中国依然面临着"追赶跨越"以及取得世界级科研成果与影响力的挑战。我们需要更加关注高质量基础科学,给予前沿科学和年轻科学家更好的资助。 相似文献