弘扬行知精神 实施优质教育——上海市宝山区行知小学简介

学校概况:宝山区行知小学的前身是山海工学团,是陶行知先生于1932年亲手创办的,1951年周总理亲自批示山海工学团民转公,行知小学正式成立。校名由陶先生的学生、原山海工学团团长、原中央顾问委员会常务委员张劲夫亲自题写。学校现有25个教学班,1000多名学生,75名教师。学校秉承陶行知先生的教育思想,以创建宝山区首批"新优质"学校为契机,努力培养"快乐六灵童",赢得社会好评。     

谈欠发达地区的科技查新工作

我国的科技查新工作始于1985年,由于我国以前不重视这一工作,造成科研的低水平重复和科研成果鉴定失真,浪费了大量的人力、财力和物力,影响我国科技发展的速度     

科研成果技术评价改革探讨

当前科研项目的投资主体呈现出多元化，而科研成果的技术评价方式仍由政府主管行政部门管理下的单一评价方式，存在某些弊端，导致了技术需求者对技术评价结论的质疑。要使技术评价结论有更高的权威性，还必须对目前技术评价中的某些不太完善的方面进行改革，体现技术评价结论的国家权威性。本文提出了改变现状的一些设想。     

关于中间试验基地的若干思考

本文就中间试验基地的含义、性质、类型、特点、地位、作用、功能、任务提出了一些新的见解.     

高校本科生科研的意义、现状与措施

从教学过程、人才培养、科研成果三个角度阐述了本科生科研的意义,并对我国目前高校本科生科研情况作了调查与分析,在此基础上,提出了本列生科研的保障措施。     

高校图书馆是推动科研成果转化的重要力量

论述了高校存在科技成果转化难的问题,提出高校图书馆可以用自身的优势,把科研成果转化为现实生产力,为经济建设服务。     

2006年浙江省学校心理健康教育“三优”成果评比结果揭晓

2006年浙江省中小学心理健康教育指导中心办公室共征集到各市指导中心办公室送报的心理健康教育优秀科研成果295项、优秀辅导课设计方案231项、优秀个别辅导方案220项,经省指导中心办公室组织的评审     

2007年度北京市档案局优秀科研成果拟获奖项目

2007年度北京市档案局优秀科研成果奖励项目评审工作已经结束,经过市档案科学技术研究项目评审委员会委员的评审和无记名投票,并经市档案局审批,从今年申报的9个项目中,评出拟获奖项目共7项,拟获奖项目已于7月10日在北京市档案信息网上公布.