基于高校图书馆文献资源建设视角的安徽文化传播与提升区域影响力研究

文章从高校图书馆文献资源建设的视角,结合文化传播的构成要素进行分析,系统梳理图书馆文献资源建设与文化传播的有机联系;并在此基础上,针对目前文献资源建设的热点难点问题,探索高校图书馆文献资源建设实践与经验对提升区域文化影响力的路径。高校图书馆开展的地方文化传播实践表明,将反映地域文化特征的文献资源建设纳入图书馆文献资源建构体系之中,有利于促进相关学术研究的开展。     

高职教师科研绩效评价指标体系构建与实施路径

目前高职教师科研绩效评价指标体系还存在量化考核泛化、同行评审形式化、评价导向行政化等方面的问题.对此,高职院校需要结合国家相关政策要求,坚持定性与定量并重、分类评价、多元化评价等原则,构建一套能够凸显职业教育类型特色的评价指标体系.在评价指标体系的实施过程中,注重创新科研绩效评价的管理机制,构建科学、合理、公正、透明的...     

常州高职园区纸质文献共建共享体系的建设思路与措施

本文分析了常州高职园区纸质文献共建共享的现实意义、有利条件和基本特征,提出了常州高职园区纸质文献共建共享体系的建设思路与措施.     

文献载体的演变对图书馆的影响

本文就文献载体的发展演变,简要介绍了甲骨、简策、纸张、电子出版物、网络载体的特征,以及在各个时期它们对图书馆的影响。     

网络环境下大学图书馆的文献资源建设

文献资源是图书馆发展的基础条件,本文对石河子大学图书馆的文献资源进行了介绍,以帮助读者充分利用本馆的文献资源。     

基于“新农科”背景下科研素质培养在基因工程课程教学改革中的实践

基因工程是生物工程和生物技术专业的核心课程,是整合诸多行业发展的关键学科,因此从根本上提高基因工程的教学质量,也是促进基因工程课程发展的关键因素之一。通过基因工程课程的学习,可以培养学生的科研兴趣,训练学生的试验设计能力、提升学生的科研素养。本文主要从优化课堂内容、完善试验体系、完善评价指标等方面出发对基因工程课程教学改革提出具体建议,从而达到提高学生科研素养的目的。     

应用型人才培养背景下“混合式教学”的应用研究——以“文献信息检索与论文写作”课程为例

教育信息化时代,高校人才培养模式面临变革。“混合式教学”作为新型教学理念和教学模式,将传统学习方式与数字化学习相结合,对学生关于文献检索的教学起到了积极的辅助作用。高校“文献信息检索与论文写作”课程难易适中,并且能够帮助学生提升信息素养技能,符合应用型人才培养需要,适于混合式模式教学。本文拟探讨“混合式教学”模式在高校本科生“文献信息检索与论文写作”公选课中的应用,以期对应用型人才培养模式的改革奠定基础。     

谈谈文献影像技术

本文从文献影像技术出发,阐述了该技术所包含的模拟影像技术和数字影像技术的优缺点．指出了它们之间的互补性。介绍了由此而产生的模-数、数-模整合系统。     

香港地方文献的概念、采集和整理——以香港大学孔安道纪念图书馆为例

香港地方文献的内容应该离不开"香港人"和"香港事",香港大学孔安道纪念图书馆通过征集文献、接受赠书和购买等三个途径搜集香港地方文献,并采用分类编目、装订书刊、建设专题目录数据库、文献数字化和拍摄缩微胶卷等方式进行地方文献的管理,在过去三十多年里取得了较为理想的成果,与"建立一个无所不包的香港地方文献库"的目标越来越近.