高校贫困生心理辅导与经济资助互动研究

心理辅导和经济资助是高校贫困生帮扶工作的两大主要手段.但在实际工作中存在着心理辅导被动滞后,以及心理辅导与经济资助两者相互孤立、脱节的问题.本文提出要根据大学生因经济需求引发心理困惑的不同类型、贫困生面对压力时心理应激的不同阶段进行辅导与资助,并进行人格塑造以保证经济资助的健康、持续发展,实现高校贫困生心理辅导与经济资助的良性互动.     

精准扶贫视域下的大学生资助工作对策探究

在精准扶贫背景下,高校大学生资助工作取得一定成效,极大地改善了贫困学生的就学和生活状况.但由于资助体系不够完善等原因,大学生资助工作仍存在许多问题急需改进.本文在分析大学生资助工作存在问题的前提下,提出精准扶贫视角下优化大学生资助的途径.     

“双因素”理论与横向科研经费“放管服”改革——以江苏CJ职业技术学院为例

在高职院校升本热潮中,横向科研经费已成为一项硬指标。自2017年下半年起,江苏CJ职业技术学院以落实“放管服”为抓手,创新管理机制,横向科研经费有了大幅提升,但也暴露出后劲不足的问题。表现为：一是高职院校横向科研经费以小额的技术服务、技术咨询类收入居多,现行管理机制尚未能充分体现横向技术服务类别差异;二是高职院校轻横向技术服务顽疾依然存在,现行管理机制尚未能充分体现横向技术服务主力军的智力劳动和以科研人员为本的理念。为破解上述困境,基于“双因素”理论,一方面保障保健因素,在预算层面和执行层面实施“包干制”,保障横向科研经费改革有效性;另一方面改善激励因素,完善横向科研经费的配套资助、业绩考核、职称晋升、岗位聘用及其他保障举措。     

中美高校资助育人工作的比较与启示

育人是学生资助的根本任务.结合文献和海外高校走访,聚焦育人视角,对中美高校资助的育人理念、资助体系、运行过程、育人举措和评价管理等五个方面进行比较分析,剖析中美高校资助育人逻辑的异同.我国高校应坚持立德树人理念,大力拓展资助来源、激发学生自主参与、提升多样化和精准资助、更好契合学生发展、完善动态信息管理,着力构建面向新...     

高校精准资助的思想政治教育功能提升研究

精准资助是"精准扶贫"在教育领域中的具体体现,与思想政治教育有着非常密切关联,是思想政治教育的有效途径.高校精准资助的思想政治教育功能,主要体现在思想导向、行为激励、身心调节以及品行塑造方面.通过对其功能发挥的困境分析,发现资助工作形式化、教育内容指向不清晰和群体认知偏差是主要致因.高校应树立科学系统的思维方法,完善育...     

互联网视域下加强资助育人的有效策略

随着社会经济水平不断发展,人们逐渐重视对人才的培养教育,在人才培养计划中,对大学生的思想政治教育非常重要。作为教育的重要阶段,国家对高校加大了资金投入,意在培养大学生专业技能的同时,对思想政治方面也相应加大教育力度,为国家培养具备综合素养的优秀技术人才。良好的思想政治水平和优秀的道德品质,是大学生在未来的发展道路上重要的条件,保证他们在日后的社会工作中能够坚守工作职责和职业操守。所以,要大力开展对大学生的思想政治教育活动,进而加强资助育人的措施。本文结合大学生在思想政治教育中的现状,针对现有资助育人的过程进行合理的分析和研究,以期提供一些参考建议。     

新时代高校资助育人的核心意涵、现实问题和实践进路

高校资助育人核心是“人”,方法为“资”,根本在“育”,是解决思想问题和实际问题相结合、实现尊重个体与面向社会相统一、着眼当前困难和长远发展相统筹的一种育人方式。当前,高校资助育人面临育人体系发展不平衡、育人队伍建设不完善和体制机制保障不充分的现实问题,迫切需要打造区域性、全国性资助育人共同体,不断推动育人队伍专业化发展,完善育人长效机制建设,并聚焦精准资助育人,提升高校资助育人实效。     

我国高等教育学费与学生资助政策

本文分析了在中国高等教育扩招后高校学费水平及学生家庭负担,贫困学生大量出现的现象。国家也采取了一系列的助学措施:国家助学贷款,奖学金,勤工助学,困难补助,学费减免等,但是资助政策在实施中存在诸多问题。文章分析了助学所取得的成绩及出现的问题等,并提出了几点建议。     

社会主义市场秩序理论研究的重大进展——《市场秩序和规范》评介

2007年1月,上海三联书店"当代经济学文库"推出了洪银兴教授的最新研究成果<市场秩序和规范>.该书是国家社会科学基金重点资助项目的研究成果.     

500亿铺平贫困生求学之路

今年5月13日,国务院颁布《关于建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》,决定从2007年秋季学期开学起,进一步建立健全我国资助困难学生政策体系.6月,教育部和财政部的8个配套实施办法相继出台.