秘密羁押江青前后

马晓先，曾是中南海保健组成员。“文革”时期担任中南海保健医生，后担任江青的最后一任护士长。[编者按]     

教育增值评价：让大家都“坐”下来看“球赛”

小刘的故事（《江苏教育》2006．12A）可以说是目前教育上的经典案例，已经成为不是秘密的“秘密”。一位名校长曾打过这样的比方：谁都想坐在椅子上看球赛，比较舒服。但是现在不管哪所学校都是站着看球赛，谁都不敢先“坐”下来。即使每个人都知道站着看球赛与坐着看是一样效果，谁也不敢轻易坐下来。     

我对灵感的新认识

灵感历来被人们所崇拜,甚至认为它是发明创造的前提,意即没有灵感也就不能产生发明创造。于是有人提出灵感是一种思维方法,要学习和训练灵感思维,以求把握灵感思维方法而产生更多的灵感;也有人认为灵感是大脑某一区域某种专门思维机制的产物,可以通过某种高科技手段对大脑进行研究来找到产生它的区域和思维机制,以揭示出灵感产生的秘密。本人认为上述是对灵感认识的两个误区。第一,灵感不是一种思维方法,而是思维的结果。这一结论可以从灵感产生的过程得到说明:人们对某一问题产生注意,然后又百思不得其解,于是产生了一种要解决的“心理定势…     

侦探BOY杜奇之不能说的秘密

“如果没有新的嫌疑人,那小偷一定就在我们班同学中间。”杜奇点点头,“可是,从作案条件看,全班同学都有可能配制钥匙,打开教室门;从动机上看,小偷偷了所有人的礼物,所以他想报复的对象义不确定;     

养猫的喜怒哀乐

自从家里养了一只小猫后,我就将喜怒哀乐尝了个遍。喜:我终于有了一个小伙伴,可以向它倾诉心中的秘密了,夜里也不再孤独了。这是小猫带给我的欢乐。怒:它可是一个淘气包,爸妈不在家时,它就乱蹦乱跳,我家的每一个角落都让它玩遍了。熟悉了环境后,慢慢地,小猫对我家的新鲜感散     

写作教学的秘密花园在哪里?

世界经典儿童文学《秘密花园》,让我们感受了自然力的秘密,儿童生命力的奇迹。如果,小学语文写作教学也是一座秘密花园,我们一路找寻,她的最自然的生命力在哪里呢?一、写什么——倾听儿童的自然声音写什么是写作教学中大家一直很关注的问题。一     

被我偷走的一小时

说起这个小秘密,得从"偷菜"说起。前一段时间,我在QQ空间开了一块地,玩起了"偷菜"游戏,由于爸爸妈妈规定了玩电脑的时间,所以我的级别总是玩不上去。     

外婆家的“秘密花园”

又到了一年一度的中秋节,这是我离开家乡广东,随爸妈在常德生活的第三年。在这儿的生活和学习,使我爱上了这个美丽的地方,但没有使我忘却我的家乡和那儿熟悉的一切。尤其到中秋节,我多么思念生     

神箭手的秘密

杜克随咪咪进入神算师府客厅,见菲菲冲他微笑着点了点头,以为她认出自己了,便高兴地上前去拥抱：“哎呀,菲菲,总算见到你了,可想死我啦!”     

电活曾是慈禧控制光绪的秘密武器

1899年11月19日,清政府督办电政大臣盛宣怀向光绪皇帝上奏折,提出大清国应开办电话业务。光绪皇帝回复“电话归电报局兼办,以电报余利为推广电话之需”,任命大清电报局总办黄开文兼任电话局总办,在北京试办电话局。