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91.
袁文春 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2011,31(2):87-89
先秦两汉时期并没有出现文体学意义的小说概念,此时期的小说是儒家文化体系中的一个文化概念,它在目录学上反映为属隶子部末流的分类概念,而在形式上则是以拉杂辑录"丛残小语"为主的"大杂烩"式的著作体。 相似文献
92.
93.
文章针对模具设计与制造专业,明确了Pro/E软件课程的教学目标,并以复合模为主要载体,采用项目教学设置对课程内容进行了重新选择和排序。 相似文献
94.
95.
《中国现代教育装备》2011,(17):8-8
合肥工业大学工业培训中心是教育部首批国家级工业培训实验教学示范中心,实习工种齐全,冷热加工配置平衡,工业培训项目涵盖车、铣、刨、磨、钳、铸、锻、焊、热处理等机械制造基础模块,数控车、数控铣、加工中心、CAD/CAM、线切割与特种加工、焊接机器人、消失模铸造、复合材料制造、快速成型等现代制造技术模块,电工、电子、计算机拆装等电工电子模块和综合创新模块, 相似文献
96.
李莎 《咸阳师范学院学报》2011,26(1)
《二年律令》中出现的同产一词并未得到整理小组的准确解释,结合秦汉简牍和文献典籍,可以考证出同产为同父所生子女,既包括同性,也包括异性;既包括同父同母所出,亦包括同父异母所出。对同产的概念作出准确定义,对廓清其家庭地位及财产爵位继承问题具有重要意义。 相似文献
97.
李莎 《咸阳师范专科学校学报》2011,(1):33-37
《二年律令》中出现的“同产”一词并未得到整理小组的准确解释,结合秦汉简牍和文献典籍,可以考证出“同产”为同父所生子女,既包括同性,也包括异性;既包括同父同母所出,亦包括同父异母所出。对“同产”的概念作出准确定义,对廓清其家庭地位及财产爵位继承问题具有重要意义。 相似文献
98.
本文主要介绍了我们在日常的网络布线中常用到的两种网线:交叉线与直通线.通过介绍交叉线与直通线的区别(其中主要讲解了两种网线的不同排序)、交叉线与直通线的做法及其各自的适用场合,使用户对这两种网线有了一个全面地了解,从而为用户在实际布线中如何选用这两种网线提供了参考. 相似文献
99.
陈乐 《扬州职业大学学报》2011,15(4):27-30
结合教育游戏开发的需求,提出了基于角色扮演游戏的职业行为训练仿真系统的设计方案。系统总体结构设计采用三层式C/S体系结构,功能的实现与开发采用3D游戏引擎。系统从基本职业规范的要求出发,实现在虚拟现实环境中针对学生的职业道德、职业态度和职业形象的行为优化训练。 相似文献
100.
多功能电路测试仪可以测试数字电路逻辑状态,用于测试电路的地址线、数据线和I/O口线短路现象与开路情况,又可作为多用途的信号源使用。主要是由单片机与D/A转换器的接口电路与数字电路逻辑状态检测电路的设计构成,通过开关对相应的量进行控制,各部分独立工作,互不影响。 相似文献