首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   2625篇
  免费   1篇
  国内免费   10篇
教育   2135篇
科学研究   292篇
各国文化   2篇
体育   37篇
综合类   94篇
文化理论   3篇
信息传播   73篇
  2024年   8篇
  2023年   33篇
  2022年   43篇
  2021年   40篇
  2020年   42篇
  2019年   39篇
  2018年   27篇
  2017年   55篇
  2016年   119篇
  2015年   152篇
  2014年   288篇
  2013年   247篇
  2012年   257篇
  2011年   261篇
  2010年   208篇
  2009年   191篇
  2008年   183篇
  2007年   105篇
  2006年   58篇
  2005年   52篇
  2004年   33篇
  2003年   49篇
  2002年   42篇
  2001年   27篇
  2000年   24篇
  1999年   11篇
  1998年   8篇
  1997年   4篇
  1996年   5篇
  1995年   8篇
  1994年   6篇
  1993年   2篇
  1992年   4篇
  1991年   3篇
  1990年   1篇
  1989年   1篇
排序方式: 共有2636条查询结果,搜索用时 0 毫秒
181.
通过对宁夏广电总台无线传输与发射系统远程监控方案的探讨,发现其中存在的问题,并提出了“属地划块”的理念,从而避免在行政管理、人员管理及经济管理上出现的重叠性、交叉性问题。  相似文献   
182.
杨浩  周开伦  林涛 《大众科技》2011,(11):42-44,18
立体多视角视频编解码协议为H.264/AVC的补充,增加了对同时刻不同视角视频复合码流的编码支持,此外也针对超高清分辨率做了相应扩展。为满足补充协议的解码和显示支持,需要将既有全高清解码器的性能提升至少一倍。新的设计实现提出了流水线架构与新的存储规划,以适应对解码器的速度与图像数据更高的要求。其RTL代码已完成了功能验...  相似文献   
183.
马元铅锌矿床是近年在扬子陆块北缘铅锌找矿的新突破。矿床主要形成于边缘基底隆起翼部震旦系灯影组中,矿体呈层状、似层状产于角砾化白云岩层间构造带中,围岩蚀变很弱。矿石中硫化物以闪锌矿、方铅矿为主,矿物成分简单,中粗粒晶质结构,充填于白云岩角砾间。马元铅锌矿床成矿流体可能为起源于盖层沉积的中低温盆地卤水,伴随碑坝穹隆构造过程,成矿流体沿灯影组白云岩层间(滑脱或溶塌)构造从盖层沉积中心向隆起边部运动并发生热液充填成矿,在成因上为MVT铅锌矿床。  相似文献   
184.
虞萍 《考试周刊》2014,(22):96-96
词汇作为英语的核心部分,是承载语言信息的主体,在英语教学中占据着不可忽视的重要地位,如何有效提高英语词汇教学质量一直都是广大英语教师关注的焦点。文章以高中英语词汇教学现状作为切入点,探讨如何在高中英语课堂中引进词块理论,并借此达到提升英语教学水平的目的,以提高高中生的英语能力。  相似文献   
185.
晏杰 《考试周刊》2014,(82):111-111
本文通过对写作的重要性及其教学现状进行分析,以词块理论为基础,从词块学习与书面表达结合的教学实践出发,尝试摸索一种有效提高高中生书面表达能力的途径。  相似文献   
186.
设计了电视机限位块多工位级进模,依据限位块零件尺寸,研究分析零件冲压成型工艺,确定限位块展开尺寸,从而确定下料尺寸。根据零件特点,确定条料排样设计为八工位进模。确保级进模能够顺利加工出限位块,对零件弯曲部分、胀形部分进行分析,并设计凸模长度以及模具的导料的顶出装置,最终设计出电视机限位块八工位级禁魔整体结构。  相似文献   
187.
《普通高中音乐课程标准》设置了六个模块:《音乐鉴赏》、《歌唱》、《演奏》、《音乐与戏剧表演》、《音乐与舞蹈》、《创作》。然而由于课程实施过程中存在的种种主客观原因,大多数学校的高中音乐课程的模块设置实际上形同虚设。正是在这样的一种背景下,需要我们探索一种新的教学形式,使六个模块的设置具有实质性的意义。为此,本文从高二歌唱模块教学实践出发,围绕"高中音乐多模块融合教学"这一主题的可能性和必要性,从歌唱模块与其他五个模块整合教学的实践进行叙述,并提出六个模块相互融合开设新的综合音乐课程的初步构想。  相似文献   
188.
梁品海 《考试周刊》2014,(87):110-110
词块是具有特定语义和结构的短语、固定搭配、习惯用语和句式,它通常以固定或者半固定的形式存在,在语言中使用率很高。词块能够兼顾句子和词汇的特点,是多种词汇组合在一起的语言结构,对初中英语学习具有很大的影响。词块的利用不仅会影响文章结构的通顺和规范,而且会影响作者态度和观点的表达,掌握词块的运用技巧对增强英语教学效果很有帮助。本文着重探讨词块教学在初中英语教学中的应用。  相似文献   
189.
王晨 《考试周刊》2014,(49):100-100
词汇是构成语言的三要素之一,有的语言学家认为没有语音和语法,人不能表达很多东西,而没有词汇,人就不能说话。因此,应重视词汇教学,运用词块理论进行英语表达十分有效。  相似文献   
190.
孙洪鹤 《考试周刊》2014,(24):91-91
近年来,词块理论逐步成为语言学界关注的焦点,在英语写作中的应用方面有着较好前景。英语写作是英语教学当中不可或缺的一个环节,所以词块理论在英语写作教学当中的应用更应受到广大教师的重视。本文立足于这一现状展开讨论,并结合高中英语写作教学的具体特点进行深入研究,希望能够在一定程度上提高学生的综合运用能力。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号