浅谈三阶层测量对学生迷思概念的检测

三阶层测量问卷的结构包括判断概念命题陈述、选择理由选项和确信度的选择3个阶层;三阶层测量问卷的编制需按照界定内容、收集理由选项和发展三阶层测量问卷这3个程序。以高中生物学中与细胞相关的概念为例运用三阶层测量问卷检测学生的迷思概念。     

试论如何提高小学数学的课堂教学效率

正小学生的性格天真、好动、活泼、兴趣爱好广泛,爱表现自己,小学阶段也是学生求知欲望比较强烈的时期,对事物的好奇心不仅来得快,消失得也快,这也是许多小学教师比较头疼的问题。兴趣是学生可持续学习的一个支点,这就需要作为教师的我们,运用新颖的,赋有趣味的教学方式,来吸引学生的注意力,激活枯燥的数学课堂气氛,使学生对数学课程产生浓厚的兴趣。同时,教     

公民身份行动:中国政治发展动力新解析

中国特色社会主义政治发展动力形成于各种利益相关者对损益权衡之后的改革意愿和能力,产生于国家制度供给与公民观念应得之间的持续张力,而聚焦于"创新"的公民身份行动将为动力的生成提供新的分析视角。公民身份行动通过引起观念和制度的互动,重塑了个体与国家的关系,驱动体制内外的双重动力,从而推动政治系统的不断完善和提升。在公民身份行动的视域下,中国民主政治发展的动力体现在两个方面:一是公民身份行动所构筑的积极公民观,以及由此生成的体制外驱动力,二是公民身份行动能够激发政治系统的主动变革,并由此促进制度创新以形成体制内动力。     

实践活动——幼儿积极心理品质养成的催化剂

《幼儿园教育指导纲要》健康领域指导要点明确要求"树立正确的健康观念",促进幼儿健康全面的发展。这里的健康不仅仅是幼儿的身体健康,还包括幼儿的心理健以及社会适应能力等。当前由于生活、社会、经济、环境等影响幼儿健康的因素发生了较大的变化,幼儿的生长发育也出现了新的不良现象。因此,在幼儿健康教育研究与实践中,杜绝片面地强调幼儿身体健康和心理健康,注意让幼儿全面发展。     

论“有没有＋V”句式

在最近几年里产生了使用＂有没有＋V＂进行提问的句子,使现代汉语以往的规范化受到干扰和冲击。这个句式不是以前尚未发现的具有强大生命力的汉语句式,也不属于人民群众创造的新鲜语料,追根寻源属于英语干扰现代汉语的不规范现象。大家所持的态度应该是尊重汉语语法规范原则,维护现代汉语的民族面目,对不规范的语法现象及早认识并且予以纠正,让对世界影响日益巨大的现代汉语健康发展。     

浅谈数学教学中学生积极情感的培养

兴趣是最好的老师。在数学教学中,教师要善于激发学生的兴趣,让他们积极主动地学习知识,这样才能事半功倍。     

智能手机对中学生的影响

学生如何正确合理使用手机,已经成为社会、学校、家庭共同关注的重要问题。智能手机对中学生的影响既有其积极的一面,也有其消极的一面。针对负面影响,需要一些好的对策。     

数字逻辑设计课程平时成绩评定方法探讨

平时成绩是数字逻辑课程考核的重要组成部分,通过对本校6个学院多个专业的学生进行课程考核方式的问卷调查,发现平时成绩评定的相应问题并分析其成因,最后提出相应的改进方法。     

“科学引导式”焕发政治课堂的生机

政治课在许多学生看来是乏味和沉闷的代名词,很少有老师能把课堂组织得生动精彩,其根本原因是没有调动起学生的积极性,认为政治是离自己生活很远的事情,所以政治教师可以尝试一下改"注入式"的教学方法为"科学引导式"的教学方法,其关键在于启迪学生进行积极思维,引导学生主动提出问题、分析问题和解决问题。我在教学实践中尝试把议论、讲解、练习有机地结合起来,收到了较好的教学效果,因篇幅只做简要概括,具体做法如下:     

语言性别差异研究与大学外语课堂教学

语言性别差异是社会语言学的一个重要的分支。现在它已经成为社会学、心理学、人类学等许多学科领域共同关注的课题。国内外的语言学家从不同的角度,运用不同的研究方法对女性和男性在语言使用中的差异进行考察和研究,发表了大量论文和专著。但是以往的语言学家的研究语料主要来源于社会人群所使用的语言,对大学生在英语课堂的英语语言研究甚少。本文旨在将大学生在英语课堂上的语言作为语料,采取调查问卷和录音的形式,根据会话分析理论,从