影响学生体育课练习积极性的因素与对策

以教师的教法、教态、学生的兴趣与爱好、场地器材、教学环境及教材等方面为切入点,阐述了其对学生在体育课中练习积极性的影响,并提出了相应的对策.     

我是这样做班级辅导员的

针对专科学校因入学分数低，致使学生学习积极性差，思想上松懈的因素，笔者有计划地利用青年学生崇拜伟人的心里作用，通过具体的工作方法来提高学生的主观能动性，并取得一定成绩。     

做中启智 培养技能

劳动课教学旨在提高学生整体素质，不仅仅传授某些知识，掌握某些技能，更要发展学生的思维能力。在劳动作品制作上。尽量多给学生自由创造的余地。充分调动学生积极性。发展思维。四年级《制作湿度表》教学中。包括湿度表分指针、脱脂头发、刻度板三部分。学生在制作过程中发现按书中要求用铁皮做指针因其重量大，容易把脱脂头发拉断，便提出把铁皮换成重量较轻的易拉罐外皮，实践效果很好。     

对北方高校冰上课教学内容健身化改革的研究与实践

转变观念,树立"健康第一"的指导思想,建立以人为本,淡化竞技,注重健身,以冰上运动项目为手段,以提高学生身体综合素质和科学健身能力,培养终身体育意识为目的的冰上课新内容体系.经教学实践证明,新的冰上课健身化教学内容体系,能有效地激发学生学习的积极性,消除学生对滑冰的畏惧心理,使学生较快掌握滑行能力,提高了冰上课的教学质量.     

新闻采编应用招标管理探讨

采编激励机制改变了采编人员吃大锅饭的状态,很大程度上促进了采编人员的积极性.近年来,某些媒体开始探讨采用招标方式促进采编体制的进一步完善.     

高校图书馆岗位竞聘制的价值、设计与管理

面对数字化时代的来临，如休管理好高校图书馆，激发图书馆员的工作积极性、创造性和责任感将成为图书馆工作的重点。本文认为岗位竞聘制是一个激发图书馆员潜力的有效方法，并从岗位竞聘的价值、设计与管理等方面加以阐述。     

在德育中渗透心理教育理念

心理教育与德育的关系多年来一直引人关注，近年来学校德育出现了一些令人困惑的问题．而心理教育又与德育相脱离。通过对二在内容、目标和方法等方面的分析，发挥心理教育对德育的积极作用，将二有机地结合起来．共同达到教育目的。     

谈谈高三复习课中例题的选择——以一堂立体几何复习课的三道例题为例

复习课是一种重要的课型."复习课如何上好?"是每一位数学教师必须面对的一个问题,尤其是高三复习课是高三数学教学的重点,更是特别关注的焦点.在高三,由于时间的紧促,不允许我们像讲授新课一样开展教学,这就对复习课     

临床口译为导向的中医药英语翻译教学改革

中医药英语翻译教学以课堂讲授为主,学生少有实践机会,学生学习积极性不高。为探索引入临床口译观摩环节是否能提升学生学习积极性,此研究安排23名英语专业选课学生到临床科室观摩口译实践,并撰写口译实践观摩报告。通过分析学生的观摩报告,作者发现引入临床口译观摩环节能提升学生学习积极性并深化学生对课程的认知。因而中医药英语翻译教学可构建“动静结合课堂”,增加临床口译观摩实践环节,以提升学生学习积极性。