党报理论宣传的策划

理论宣传既是党报宣传的一项重要内容,也是党报的一个优势,它担负着"以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人"的双重任     

电视节目主持人的个性化风格

电视节目主持人的个性化风格,就是指主持人在多个或多种电视节目中表现出来的一种带有稳定性的个性特征。目前,全国已有数万名电视节目主持人,要想在这么一支庞大的队伍中脱颖而出,让观众成为你的“粉丝”,就要凸现出个人的与众不同,也就是个性化风格。这种个性化如今正越来越受到重视,因为主持人的风格直接影响到节目的风格,关系到整个节目的传播效果。[第一段]     

实现广电报与“两台”新闻资源的有效互动——以《衢州广播电视报》“媒体”版块为例

由于这广播电视具有流逝性、共时性的线性传播方式弱点,通俗点说,广播电视是一种没有“记忆力”的媒介,即时性传播,传播过后就无迹可循,因此,如何进一步提升新闻信息的传播效果,最大限度的满足广大受众的心理需求,一直是广电新闻人孜孜追求的目标。     

由"画龙点睛"谈起——谈食用类广告语中的"点睛语"

点睛语取画龙点睛之"点睛"意,是说一个广告中总有一句广告语,被解说员或其形象代言人反复使用或强调.其作用是使这一句话为观众熟悉,以至能深刻印在脑海中,能因而联想到产品,达到宣传的作用.点睛语是广告语言中的灵魂,广告者应该加以重视.     

神奇的力——大班科学活动

设计意图 “力”是看不见、摸不着的,要使大班幼儿领会“力”与物体运动的关系,我尝试让幼儿参与各种操作活动、游戏活动,去感受、探索、发现、完成学习任务。这样可使幼儿成为主动的学习者、探索者,从而萌发爱科学的积极情感。[第一段]     

与儿子一起"逛"书店

双休日去"逛"书店,已经成为我家的一项必不可少的常规活动.每逢周日,在书店那熙熙攘攘的人群中,总能看到在书的海洋中"畅游"的我们一家三口的身影,在这儿不瞒大家,此项活动在我儿子的带动下,已经坚持了两年有余,且做到了风雨无阻、雷打不动.截至目前,"逛"书店活动已经见到明显的效果,尤其对于正在读小学三年级的儿子来说更是获益匪浅.     

例谈思品课的提问策略

在现代班级授课制度下,课堂提问是一种有效的教学策略。不仅如此,提问还是课堂教学的重要组成部分,是师生共同学习的有效途径。从课堂的组织来看,提问又是一个重要的组织策略,师生在这个策略的指引下,完成教学信息的传递和反馈,因此有学者认为"提问的质量将直接影响课堂教学效果"。从教学实践的角度来看,提问     

关于班级管理的几点认识和做法

位置意识。教师在班级管理中不仅要把自己看成是管理者,还应把自己看成是被管理者。教师在尊重学生的基础上发挥主要作用．指导学生的学习和集体工作,善于听取群众的呼声,体现学生的需要,才能促使学生积极思维。[第一段]     

对比手法的运用及其艺术效果

细读张天翼的小说,我发现,他的讽刺手法如此出众,和他善于运用对比的手法不无关系．正所谓“江碧鸟逾白,山青花欲燃”,在不少的作品中,他便是借助巧妙的对比,使文章的讽刺色彩更鲜明,我们以《包氏父子》为例来说说张天翼的这一神来之笔。[第一段]     

语文教师如何把握课堂教学节奏

把握教学内容的“详”“略”结合语文课堂教学内容传授的多与少,要符合学生认知水平,完整地构建知识的精华,教师讲得“面面俱到”详中又详,不分主次轻重地“眉毛胡子一把抓”,这样是不能收到强烈感人的节奏效果的。文章的体裁不同,就不能一味地从作者介绍、文章字词讲起,然后段落结构分析,总结中心,最后归纳写作特点这样千篇一律地处理详略。教师应从文章