浅析薛涛诗词中巴蜀民俗文化的英译

薛涛,唐代三大女诗人中最杰出的一个。薛涛诗词中所蕴含的浓郁的巴蜀民俗文化是薛涛诗词的特征之一,是需要在译作中呈现的。文章通过对薛涛诗词的两个英译本中民俗文化地译例进行对比和分析,译者在从事民俗文化翻译时,不仅要准确地传达这些民俗文化负载词语的语义,还要注意表达其中包含的民族地域特色和文化心理积淀等深层次内容。     

再续红色星火,敢为中华少年

百年党史,百年峥嵘。拨开历史的尘雾,我们从南湖波涛中走来,点燃燎原星火;我们从长征大道上走来,唱响嘹亮军歌;我们从天安门广场上走来,又见红旗招展;我们从春天的故事中走来,再看大美山河……身处“两个一百年”历史交汇期的中华少年,必将可为、敢为、有为!这是大有可为的时代。革命文化和社会主义先进文化的滋养既是历史积淀,也是指路明灯。     

语言能力的发展,从这里起步

要促进低年级孩子的语言发展,必须坚守住语文阅读教学和语文实践活动这两块坚实的阵地。在朗读中培养语感,在背诵中形成积淀。有了良好的语感,有了丰富的语言积累,还要在实践中学会运用,举一反三,在实践中给孩子提供展现和锻炼的平台。大量的语文实践活动也是提高学生语言能力的必要手段。在语文阅读和实践中,让每个孩子的语言得到发展和提高。     

对初中语文教学的几点深层次认识与思考

随着新课程标准的实施,语文教学改革之路也会越走越宽。但看我们身边的语文教师,穿新鞋走老路的情况还十分普遍。我们的教师基本上树立了大语文观,但总是把课堂泛语文化,给予学生太少的语言文字材料和情感的积累,不能很好地处理大语文与教学成绩之间的矛盾,遗留下了太多的纠结和困惑。     

如何在高中化学教学中培养学生的科学素养

正"科学素养"是培养学生能够合理地将学到的知识运用到社会及个人生活中的学识修养。具备科学素养的人应该具有良好的科学态度和科学情感,包括探索自然的好奇心和求知欲、科学的价值观、对科学学习的正确态度;掌握了科学的基本概念和原理;具有基本的科学探究能力,以及对事物所做出的解释能力和相关的决策能力等。高中化学学科是培养学生科学素养的基础学科。在高中化学教学中,笔者认为可以从以下途径去培养学生的科学素养。一、守住化学实验教学的主阵地化学实验是高中化学研究的基本方法和手段,是化学赖     

上海市华东师大一附中实验小学

上海市华东师大一附中实验小学位于华师大一附中教育园区,学校有近六十年的办学历史,有着深厚的文化积淀和办学经验。除拥有先进的教学设施和畅通的校园网络外,还率先参与了上海市一、二期课程教学改革。     

花与园林

中国园林是一个有生命力的文化符号,花开花落、亭台楼阁,都书写着中国人古已有之的审美情趣和深邃厚重的文化积淀。在这个有着生命的文化符号中,花卉、山水、道路构成它的血脉,诗词、雕刻、绘画形成了它的精神灵魂,     

凝聚教师专业成长的向心力

教师专业成长程度已成为制约一所学校教育发展快慢的瓶颈。探寻促进教师专业成长的有效路径,提供教师发展的合理方式方法,成为学校工作的重头戏。巧妙利用教师常用的QQ聊天和微信平台,课堂教学中的相互帮扶及在此基础上对教育教学的文字转化提炼也能为他人提供借鉴,同时要开展好学校活动及游学,这是教师专业成长的好方法。     

展现民族精神 挖掘文化宝藏——谈大型系列广播节目《倾听江西》的编辑构想

江西享有物华天宝、人杰地灵的盛名，有着丰富的文化资源和深厚的文化积淀。绮丽的湖光山色留下过多少赞美的诗文，淳朴的民风民情演绎出多少动人的故事．灿烂的历史文化孕育了多少仁人志士、俊才英杰．改革开放的大潮成就了多少继往开来的业绩。为了全景式地展现江西的地域特色，开掘江西的文化宝藏，激发人们对家乡的热爱之情，从2004年4月12日开始，至12月31日结束，《赣韵风情》栏目播出了大型系列广播节目《倾听江西》。     

提高学生语文能力的重要途径

提高学生的语文能力，作为中学语文教学的直接目标，应着眼于提高 综合文化素养、掌握一定的语言材料和形成一定的语感积淀，并在培养兴趣、养成 良好学习习惯，设境激疑，架投课内外沟通桥梁，引导学生注意挖掘隐含语义，训 练言语能力等几方面下力气。