鲁迅与渭南的祈雨风俗

渭南县（1995年改为临渭区）位于关中平原东部,东望西岳华山,西通古都长安,南依巍巍秦岭,北接古邑重泉,是中华文明的重要发祥地之一,置县至今,已有1600余年,历史悠久,人杰地灵,有着丰厚的人文底蕴和文化积淀。由于悠久的历史文化和独特的地理位置,形成了独具特色的渭南民俗文化景观,很多文人墨客在此地留下了足迹。伟大的文学家、思想家鲁迅也与渭南结下了不解之缘。1924年,他来陕讲学,途经渭南,亲眼见到渭南的祈雨风俗,感受到了此地古朴自然的民风,在渭南的历史上写下了令人难忘的一页。     

历史瞬间定格在镜头前

风云变幻的历史积淀为文字,精彩纷呈的瞬间定格为图片,在读图时代的今天,读者愿意从老照片中解读历史。当笔者翻看张寰和先生珍藏的照片时,感慨良     

论现当代文学女性形象的原罪意识

由于五四新文化运动的开天辟地的换血作用,女性文学也有了新的风貌,尤其随着社会的发展,女性形象呈现出了鲜明的独立和自信,然而由于传统积淀的深厚,女性的“原罪”意识依然横贯女性文学古今。     

高考作文的生活化教学和备考策略

当前的高考作文备考就是一个死招——高仿真写作训练。这一招不仅把高三作文备考搞得死气沉沉,效率极低,就连高一、高二年级也是高仿真写作训练,高考考什么类型的作文,高考怎么要求,一线教师就压着、逼着学生整天死写、死练、死考,从高一年段一直这样考到高三年段。这种高度仿真化、极端应试化的作文教学,不顾学生的思想素养、人文积淀以及写作能力的实际,把     

古诗鉴赏的基本方法谈

古诗是中华民族传统文化的瑰宝。千百年来．古诗作为我国一种极盛的文学样式哺育了一代又一代的文人墨客。新大纲提出现今的小学生要多读一些古诗文．提高小学生古典文学的修养．加深他们的文化积淀．这对小学生综合素质的发展是很有裨益的。古诗文教学和研究活动也在小学校园里红红火火地开展起来。     

浅谈如何提高职业学校语文课堂教学效率

社会对专业技术人员的需求为职业教育带来了和暖的春风,在职业学校内部,课程改革如火如荼地进行着,不仅是专业课要求“在教中学,在学中精”,文化课也要求进行改革来适应专业技能型人才的发展。作为基础课的语文正处在这样的改革浪潮之颠。     

浅谈经典诗文诵读教学“本土化”

一、诗文诵读教学“本土化”策略的意义 广西壮族自治区北流市是“诗词之乡”,从北流的丰厚文化积淀这一本土资源出发,把诗文经典诵读活动与本土诗词文化相结合,既体现了追求“爱国爱乡”的核心价值,又体现了乡土教育资源的开发利用。经典诗文诵读的“本土化”策略的重要意义主要体现在以下几个方面。     

千年中华龙 百年龙邮史

龙,这个古代传说中的灵异神物,从距今约7000多年的石器时代,人们就开始对原始龙有了图腾崇拜,一直到今天龙已渗透到社会和生活的各个方面,成为一种文化积淀,     

浅谈中国足球运动的文化积淀与刨新

奥林匹克运动从产生那一天起就和文化相互依存、相互制约。奥林匹克运动如果没有文化就等于没有生命力,它只是肢体运动的表现形式。足球运动作为奥林匹克的重要组成部分,同样与文化有着千丝万缕的关系,在不断的发展过程中也就形成了足球文化。足球文化也因时因地而不相同。