对羽毛球项目若干体能训练原理的理论探讨及训练模式研究

体能与技能的关系、运动项目的主要供能系统及其对运动素质的特殊要求、一般体能与专项体能的关系是我国羽毛球界经常争论的三大问题。本文首先通过理论分析 ,提出了体能与技能的“能量”统一论观点 ;以充实的资料论证无氧代谢是羽毛球制胜的主导供能系统 ,并针对羽毛球专项特点 ,将力量、速度、耐力三大基本素质的关系归纳为 :速度是关键、力量是基础、耐力是保证 ;同时认为一般身体训练对任何运动员都是必须的 ,但前提是应将一般体能训练定义为与专项是有一定联系的 ,至少在局部是相关的。其次 ,以理论分析结果为依据 ,通过体能训练实践 ,提出了一套有效改善羽毛球运动员体能状况新思路和新模式     

火电厂管道系统局部能量损失产生原因浅析

分析火电厂管道系统局部能量损失产生原因 ,并提出解决问题的方法。     

运动性疲劳产生的机制及恢复

通过对文献的查阅 ,分析能量耗竭产生运动性疲劳的机制 ,以及疲劳后的恢复。     

谈文学创作能量的积蓄问题

本文从生活、学识、思想和技巧诸方面论述了文学创作能量积蓄的重要性和途径。     

高职院校教师人本化管理浅议

20世纪末至21世纪初,高等职业教育在我国获得了跨越式发展.随着高等职业教育不断发展,高职院校的教师队伍也不断增长.一所学校的发展必须依靠人、尤其是教师,教师是一所院校生存与发展的核心.加强对学校教师的管理,充分挖掘他们的潜能,让他们为学校的发展充分地释放能量,做到人尽其才,已成为各高职院校提高教学质量、加强竞争力并取得优质发展的关键.     

基于能量检测的MAX-TC混合算法的研究与分析

由于室内环境复杂,导致接收到的首达路径的信号能量往往不是最强的,从而给到达时间（TOA）的估计带来了很大的误差。为了解决这个问题,文章首先给出了一种基于能量检测的系统模型结构,然后提出了最大能量接收一门限混合算法（MAX—TC）,并在IEEE802．154a信道模型中比较了门限算法（TC）和最大能量接收-门限混合算法（MAX—TC）的性能。最后,根据在不同信噪比、不同积分窗口情况下的仿真结果,给出了相应的结论。     

有关燃料电池的化学试题

随着课程改革的逐步推进,化学新课程教材中的选修模块《化学反应原理》成了高考必考模块.由于国际市场原油价格居高不下,新型能源的研究迫在眉睫地摆在我们的面前.燃料电池因其能量利用率高而颇受人们关注,使它成为近一段时期高考热点问题.那么什么是燃料电池,怎样解决燃料电池问题呢? "燃烧总反应法"是一种非常好的解决燃料电池的方法.     

基于可持续发展理念的图形化编程教学设计—以“趣味小风扇 能源大学问”为例

信息技术手段的跨学科应用已相当普遍,其所体现出的教育实用价值、教育启发意义至关重要,教育信息化使得各学科课程知识的创新、融合、实践、应用愈发“立体”和“鲜明”。基于可持续发展理念,依托信息技术和创客素材,结合学科知识进行了一次图形化编程项目的综合教学设计实践,取得了较好的效果。     

对一个静电能问题的讨论——一个容易被忽视的问题

1 静电能的佯谬问题 在我校化学化工学院06级大学物理课程期末考试中,一道静电学中有关静电能的应用题,同学中的解法各式各样,得到了两种完全相反的结论,考后有同学由此提出了"能量守恒定律在这里不适用吗?"的疑问,在此有必要提出来作一探讨.     

初中物理教科书中的能量概念比较研究

当前,在世界范围内,能量概念在科学教育尤其是物理教育中占据着越来越重要的地位。然而,能量概念的特殊性决定了能量概念教学的多样性和复杂性。关于能量概念的教学,我国的中学物理课程与国外的许多教程有较大差异。比较国内外物理教科书中关于能量概念的呈现方式和教学方式的差异,对改进能量概念在教科书中的呈现方式进而帮助学生进一步理解能量的概念具有一定意义。