用SMIL构造网络化多媒体积件应用模式

分析了当前网络教育课件的应用不足方面,介绍了新的课件设计模式引入积件思想,采用SM IL构造网络化多媒体积件文档及其应用模式,并设计了基于XML的在网络环境中的多媒体积件文档应用模式实例。     

基于构建主义的积件系统思想及设计

以构建主义认知学习理论为基础,探讨积件系统的建立,优化积件系统的结构,改进积件系统的设计,并展望其未来。     

割补法巧解液体压力、压强

液体对容器底部的压力与液体的重力是两个完全不同的概念,但两者之间又存在着密切的 联系,如图1所示,容器底部所受的液体压力F=pS,Sh实际是以容器底面积S为为截面、以液体深度 h为高的液柱的体积,是这部分液柱的重.所以液体对容器底部的压力F等于以容器底面积为截 面、以液体深度为高的圆柱体液体重,在处理液体压力、压强问题时,可将容器内液体割补成圆 柱体形状,使得液体对容器底部的压力等于液柱重. 例1 如图2,甲、乙、丙三个容器的底面积相等.在三个容器中分别注入质量相等的酒精、水     

全等和（积）数组初探

笔者发现一类奇妙的、特别的数组,推测其结论相当复杂,现将最初步的一点结果写出来,仅为抛砖引玉,供大家对这类奇妙数组做进一步研究.     

右拟正规带的自由积

证明了右拟正规带在半群范畴中的自由积的极大右拟正规带同态象同构于它们在右拟正规带范畴中的自由积.     

几类一阶常微分方程的可积判据

提出几类一阶常微分方程，借助变量替换方法，化为分离变量的方程，给出通解的表达式，所得结论是有关文献结果的推广。     

von Neumann代数中套子代数上的保反零积线性映射

证明了因子von Neumann代数中非平凡套子代数上的每一个双向保反零积及单位的线性满射均是一个反同构．     

积件思想--多媒体课件制作的新方向

本文从课件使用的实际效果分析了目前课件制作过程中存在的问题,如不能根据师生的实际需要,自主选择学习内容,课件本身具有重复性、固定性和封闭性等。并从实际出发,详细介绍了积件思想的概念、发展前景及其独特的优势。最后对课件与积件之间的传承关系进行了简要的说明。     

物理学中常见的科学方法及实例

研究物理的科学方法有许多,经常用到的有观察法、实验法、类比法、等效法、转换法、控制变量法、模型法、科学推理法等。研究某些物理知识或物理规律,往往要同时用到几种研究方法。如在研究电阻的大小与哪些因素有关时,我们同时用到了观察法（观察电流表的示数）、转换法（把电阻的大小转换成电流的大小、通过研究电流的大小来得到电阻的大小）、归纳法（将分别得出的电阻与材料、长度、横截面积、温度等有关信息归纳在一起）和控制变量法（在研究电阻与长度的关系时控制了材料、横截面积）等方法。可见,应用科学方法解决物理问题需具体情况具体分析。下面我们将一些重要的实验方法作一具体分析。