校园男女朋友的最新称呼

如果一个男生一毛不拔，我们就叫他铁公鸡.和他在一起的女生，我们叫她鸡舍清扫员     

越南的人情味

在越南人的称呼中没有第二人称"你". 日常习惯的称呼是哥、弟、姐、妹.我们到越南后,很快就被越南作家排资论辈地呼哥唤弟了,我们团里那位唯一的女作家就成了许多越南人的"小妹".     

“先生”一词的由来

先生这个称呼由来已久。不过历史上各个时期,对先生这个称呼是有不同对象的。《论语·为政》:有酒食,先生馔。注解说:先生,父兄     

中日亲属称呼使用方法异同分析——以对年长者的称呼为中心

称呼语是社交礼仪的重要组成部分,具有建立、保持、加强各种人际关系的作用。从称呼语中我们就可以分析出说话者与对方在人际关系、社会地位方面、亲疏、高低的差异。中国和日本同属亚洲国家,在亲属呼称的用法方面有很多相似之处,但也不可以认为是完全等同的。因此,本文着重以对比语言学理论为基础,将中日亲属称呼中对于年长者的称呼作为研究对象进行初步的探讨。     

2007年十大语文差错

一、经常用错的称谓词是:家父。如在问候别人时说:"家父最近身体好吗?"在汉语词汇系统中,"家父"属于谦辞,只能用来称呼自己的父亲;称呼别人的父亲,习惯上用敬辞"令尊"。二、经常用错的佛教词语是:无间道。如:"陷入了留学无间道","面对股市,学会避开无间道"。     

从称谓禁忌看中西文化差异

禁忌指的是在某种文化中因宗教、种族、习惯等原因不能做的事及不能说的话,即犯忌讳的行动和言语。英文中的禁忌(taboo)一词来自波利尼西亚的汤加语,意为需特别注意的东西。总的     

母亲颂

人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼,就是母亲,最美好的音节,就是妈妈。这是一个简单而又意味深长的称呼,充满了希望、爱、抚慰,以及人的心灵中所有亲昵、甜蜜和美好的感情。在人生中,母亲乃是一切。在悲伤时,她是慰籍;     

称呼学生名字的艺术

称呼学生的名字在教育教学活动中很寻常,每个老师每天都要称呼学生的名字。正因为寻常,一些老师才不注意。其实称呼好学生的名字,是很有讲究的。第一、初识学生,要尽可能快而准确地称呼出学生的名字。接到一个新班级,接触一批新的学生,老师要做好学生名字的备课。最好先找来学生名单,把学生名字中不认识的字查一查、问一问,做到对学生的名和姓都不会念错。现在家长都重视给孩子取名,有的家长还喜欢用生僻的字。一个班级中,总会     

称呼语的动态使用模式

称呼语是人类交际行为中必不可缺的环节。从语用学角度出发．在Brown＆Gilman的“权势和等同”理论与Verchuereen的“语言顺应”理论基础上构建了称呼语的动态使用模式。在这一模式下,通过分析称呼语的规约性使用与非规约性使用,称呼语的动态使用过程得到了充分解释。     

“苏子”的称呼

在学习苏轼《赤壁赋》时,有位同学提出了这样一个问题：“‘子’在古汉语中放在姓氏的后面一般用为对人的敬称,苏东坡为什么称自己为‘苏子’？是对自己尊敬吗？”这个问题挺有意思。