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张学理 《马钢职工大学学报》2003,13(4):22-27
马钢2500m^3高炉采用串罐式无料钟高压炉项,从槽下到布料由计算机自动控制,它是运用上罐旋转,下罐称量的方式,通过布料溜槽,将各种炉料均匀的送至高炉炉膛之中进行冶炼的。综述该套从卢森堡大公国引进的设备在施工中是如何控制其安装质量的。 相似文献
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1 案例描述 义务教育初中化学新课程九年级第五单元课题一"质量守恒定律"的教学中,新课程增加了两个验证质量守恒定律的演示实验,其中[实验二]是这样的:取一根用砂纸打磨干净的长镁条和一个石棉网,将它们一起放在托盘天平上称量,记录所称的质量.在石棉网上方将镁条点燃,观察反应现象,将镁条燃烧后的产物与石棉网一起放在托盘天平上称量,比较反应前后的质量. 相似文献
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《中国语文》2010年第2期刊发了麻爱民《汉语个体量词研究中的语料使用问题》一文(以下简称"麻文"),对汉语个体量词研究中存在的语料使用问题进行了辨析,读后获益良多,但麻文也还存在或可商榷之处。略论二题,以就教于方家。 相似文献
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提高搅拌站骨料计量精度的结构改进 总被引:2,自引:0,他引:2
对混凝土搅拌站骨料称量系统的两种主要结构称量不精确的原因进行了分析,并对"皮带累积计量"结构进行了三次改进,介绍了一种"超称扣减"称量结构,从而提高搅拌站骨料计量精度。 相似文献
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从学生在定量实验过程中存在的问题,提出了正确树立“量”的概念的重要性及采取的措施。 相似文献
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程红 《黔东南民族师专学报》2004,22(6):56-57
通过复混肥的检测实践,对标准GB/T8572,8573,8574中确定各养分称取试样范围,N试样处理,N蒸馏方法分别进行一定探讨.利用数理统计方法以复混肥(含量≥25%)为原材料,进行不同称量处理,结果表明测定N,P,K称取复混肥量分别以1g,1g,2g所得测定值能代表该肥料的准确含量;同时对N试样采取何种处理提出见解. 相似文献
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每架天平都配有一套砝码作为标准质量。请同学们观察一下砝码盒里的砝码,砝码的质量通常是:
①1,2,2,5,10,20,20,50,100克;
②10,20,20,50,100,200,200,500毫克。
从砝码的组合很容易看出,这是一个有规律的“1,2,2,5”序列。为什么砝码要采用这样的序列组合呢?
物体的质量可以用天平测出。我们知道,被测物体的质量,可以通过与天平砝码(质量已知的标准物)相比较来确定。因此,在测量所能达到的精确范围内,被测物的质量可认为是一些正整数的组合。在用天平称量物体质量时,可采用“等量累积代替法”使用砝码,使所需要的砝码个数最少。例如,25克就可以由20克和5克累积代替。不难发现,1~10以内的任何整数都可以由“1、2、2、5”这4个数经过适当搭配累积(相加)而成。如3=2+1,4=2+2,7=5+2,8=5+2+1,9=5+2+2,因此,只要准备质量数分别是1克、2克、2克、5克4只砝码,就可以满足1~10克整数称量的需要。同理,要称100~900毫克范围内100毫克整数倍的质量,只须要准备100毫克、200毫克、200毫克、500毫克四只砝码。所以,砝码盒内砝码的质量都采用“1、2、2、5”序列。如果这盒砝码的最小砝码是100毫克,最大砝码是100克,那么这台天平用砝码称量的精确度为100毫克,称量范围为100毫克~211克。这就是说,在这个精确度和称量范围内的任何数值的质量,都可由砝码盒中的砝码累积代替。如167.5克可由100克、50克、10克、5克、2克、500毫克的砝码累积而成。这就保障了在测量范围内,任何一个质量数值都能由这些砝码中的某几个组合出来,使所需的砝码数最少。 相似文献
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向秀军 《中学化学教学参考》2012,(3):38-39
广东省大部分地区使用人教版教材教学,惠州市试行鲁教版教学。本文就这两种版本中,配制一定物质的量浓度溶液的探究设计和实施过程做对比研究。一、人教版《化学(必修1)》中的探究活动与过程1.[实验1-5]配制100 mL 1.00 mol/L NaCl溶液(1)计算需要NaCl固体的质量:____g。(2)根据计算结果,称量NaCl固体。 相似文献
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无机化学实验基本操作"正误"分析 总被引:1,自引:0,他引:1
宋彬 《新疆教育学院学报》2005,21(2):126-127
通过分析无机化学实验基本操作中的常见错误,使学生对操作步骤有一个正确的认识,达到培养学生规范操作的目的。 相似文献