污水截流管的水力计算

通常在设计污水截流管时，是将污水截流管当作满流管进行设计。文章认为在设计工况下污水截流管处于有压流的状态，污水截流管应当作为有压短管进行设计。如果污水截流管按照满流管进行设计，实际的截流量过大，会造成整个截流式合流制排水系统的紊乱，影响污水处理厂的运行。     

不保的电子纸显示技术

电子纸的阅读效果不但和传统的报纸或者纸是完全一样的，而且它也可以用到现在任何一种移动设备上，包括移动电话、商务通等等。     

海外传真

EFI客户获得“最佳管理印艺公司”称号；O．R．I．S Color Tuner获FOGRA认证；NTT DoCoMo公司在3G移动平台上采用Adobe Reader LE。     

基于TAM的新生代农民工移动学习接受模型构建及实证研究

本研究以技术接受模型(TAM)理论基础,结合具体调研情况,构建了一个由感知有用性、感知易用性、市民化倾向性、社群影响和使用意向组成的新生代农民工移动学习接受模型。实证研究通过对217份有效问卷样本进行结构方程模型分析,验证并讨论了该模型的各种预设研究假设。本研究表明:感知易用性、市民化倾向对使用意向均有积极的正向影响,其中感知易用性对使用意向影响最强;另外,市民化倾向对社群影响有正向影响,社群影响又对感知易用性有正向影响,感知易用性同时对使用意向和感知有用性有正向影响。     

小学数学课堂知识系统化与微课碎片化的融合

在信息技术高速发展的今天,学生的学习地点、学习方式也发生了巨大变化,学生不仅仅局限于在学校的课堂上听教师讲,也可以通过移动学习、远程学习等途径来完成学习任务。微课,作为一种新型的授课形式,以其新颖、独特、高效的优点被广大教育工作者和学生所接受、熟知并认可。     

移动阅读场景下传统内容生产媒体与移动社交平台的聚合与博弈

如果说介质迁徙改变了信息生产传播的物理形态,那么,社交迁徙则重塑了信息传播的关系生态.传统内容生产媒体与移动社交平台的聚合看似完成了内容和渠道的强强联合,实现了双赢,也为受众带来了前所未有的移动阅读体验,但二者在信息传播的控制权、经济收益的分成机制和媒介生态的把控等方面的博弈从未停止过.当移动社交平台成为移动阅读的主要入口时,可能会破坏多元化的媒介生态,影响信息二次传播的客观性,同时,移动阅读的“快餐化”会因移动社交平台成为其入口而被放大.     

移动出版平台的广告运营策略

近年来,我国移动出版平台高速发展,广告运营是其重要的盈利来源之一.文章结合我国移动阅读、移动动漫、移动视频等领域的知名移动出版平台的相关案例,探讨移动出版平台的广告运营策略.研究认为,在导入期、成长期、成熟期等不同市场生命周期阶段,移动出版平台具有不同的特点和重点任务;移动出版平台应循序渐进,根据所处阶段,有针对性地采取相应的广告运营策略.     

平板电脑与高中生物教学有效融合初探

随着移动网络及信息技术的飞速发展,移动学习成为中学教育教学的热点。平板电脑应用成为教学的主流趋势之一。应用平板电脑转变的是学生的学习方式,翻动的是教师的教学理念,让学生成为学习的主体,让课堂互动更加有效。探讨如何应用平板电脑,实现与高中生物课堂教学的有效融合,助力生物课堂。     

澳大利亚e-Research环境与创新

e—Science,在美国被称为cyber—infrastructure,被定义成为共享计算资源、分布式数据库和科研协作交流数字平台三种不同发展的组合。它的核心思想是通过汇集人类专业知识、数据、资源、计算和可视化工具来提高知识的生产,也是一种采用互联网络技术和广域分布式的高性能计算环境来建立的全新科学研究模式。     

洞彻算理:从盲算到柳暗花明

学生在做计算时经常出现错误是无法避免的,但错误的背后隐藏着一定的原因.教师需要帮助学生走出盲算的泥潭,找出原因,理解并掌握算理,以便计算心中有数、算时有理,促进学生提高计算力.