把握新闻传媒发展的新趋势北大核心CSSCI

伴随着网络技术的飞速发展,社交媒体、移动终端的应用日渐普及,新闻传播的视频化、移动化特征日益明显。快节奏的生活方式使网络视频凭借其便捷直观的特性,逐渐成为人们获取新闻信息的主要渠道,而智能手机使用率的不断提高,使移动终端迅速成为新闻传播的重要媒介。这些都使得传统新闻的传播方式遭遇重大挑战,迎来深刻变革。新闻传播日渐采用视频形式,移动终端的重要性与日俱增,     

红色旅游的微信营销策略--以“瑞金旅游”微信公众号为例

红色旅游是学习革命历史知识、接受革命传统教育和振奋精神、放松身心、增加阅历的一种旅游活动。①自上世纪末以来,红色旅游在全国各地蓬勃开展。地处赣南的瑞金市作为闻名中外的红色故都、共和国摇篮、中央红军长征出发地、苏区时期党中央驻地,被列入“以瑞金为核心高起点建设一批精品景区和经典线路”的国家战略规划。2014年12月,“瑞金旅游”微信公众号注册上线,尝试在移动互联时代运用新型营销方式增强红色旅游的吸引力和竞争力。“瑞金旅游”目前已开设“智慧瑞金”“微服务”“专享”三个栏目,力图凸显微时代的营销特色。     

超星移动图书馆的专题制作研究

在网络资源飞速发展的当今社会,很多读者已经不只局限于到图书馆去汲取知识。手机网络已经成为很多读者阅读的主要载体之一。超星移动图书馆的产生,大大满足了很多读者移动阅读的需求。本文时超星移动图书馆的专题制作问题进行了研究,致力于打造读者受欢迎的专题,以提高文献资源的利用率。     

基于“互联网+”的成人教育微信平台的管理与研究

在创新2.0时代的驱动下,将互联网创新成果深度融合于各层次成人教育体系中,已经成为未来移动虚拟化教育的发展趋势.在移动学习和大数据的基础上,结合课题团队所研究开发的成人教育微信平台,从应用层面介绍了成人教育微信平台的功能模块,从制度与规范层面阐述了平台的管理策略,从平台优化层面详细阐述了成人学员学习行为数据分析,最后简要介绍了该平台在投入省内成人教育培训后所产生的效应.     

移动学习对大学英语写作中词汇丰富度的影响

移动学习不仅顺应了时代的发展,还符合大学英语教学改革理念,对丰富大学英语学习词汇有非常重要的作用,促进了大学英语写作移动学习模式的发展。移动学习愈加成熟,丰富了学习资源,还实现了多样化的学习方式。基于此,对移动学习和大学英语写作中词汇的特点进行分析,并对移动学习的影响加以探讨。     

基于互联网的运动干预项目对大学生体质健康影响的实验研究

运用文献资料、教学实验、数理统计等方法,揭示微信平台和移动健身运用(APP)对大学生体质健康水平的影响及其作用机制。结果:1)实验组实验后体质健康各项指标(身高体重除外)均有显著的提升(P<0.05),对照组各指标也均有上升趋势,但无统计学意义(P>0.05);2)实验组实验后各项指标(身高体重除外)显著高于对照组(P<0.05)。结论:1)基于互联网的线上运动干预项目可以有效促进大学生的体质健康水平,可以作为大学生体育锻炼习惯养成及体质健康促进的有效手段;2)线上运动干预项目促进大学生体质健康的作用机制是通过目标设定,自我监测行为,个性化定制与指导,社会互动等强化因素作用的结果。     

基于移动终端平台的编辑学习和交流方法

随着移动互联技术的不断发展,编辑可以利用移动终端进行学习和交流.文章分析了编辑利用APP、微信和微博等开展学习和交流的主要方法,比较了这几种移动终端应用的优势及不同之处,旨在为编辑更好地利用碎片化时间学习相关知识和促进职业发展提供参考.     

移动社交时代短视频的传播及营销模式探析

随着互联网技术的进步,短视频社交软件生成的内容越来越多地出现在各类社会化媒体之中,形成了一种网络传播的新风潮.短视频内容流行也是对目前网络文化和大众心理的又一次解读.而随着爆款IP和网红经济的走红,短视频也逐渐开始涉足内容和品牌营销领域.文章针对这种现象,运用传播学理论,从短视频自身特点、传播特征和营销模式等方面对短视频进行了分析.     

移动视频直播的应用和发展趋势前瞻

随着互联网经济的不断成熟,移动互联网技术的不断深化,网络视频直播平台开始向移动端转移.尤其在2015年,随着映客、花椒、熊猫TV的火爆上线,移动视频直播成为新一轮的潮流趋势,影响并改变了用户的社交行为和交流方式.文章在分析移动视频直播的兴起条件和现状特征的基础上,探讨移动视频直播的应用领域,并对其发展趋势做出预测.     

京津冀高校图书馆移动服务现状与发展策略

基于京津冀地区141所高校图书馆的移动服务应用情况,选择其中28所具有代表性的图书馆,对其移动服务现状展开调研和分析.针对三个地区图书馆的移动服务异同提出发展建议:建立移动图书馆联盟合作、增加移动检索资源、提高个性化功能体验、兼顾粘性信息需求、加大移动服务宣传推广,以期为此区域高校图书馆移动服务的协同发展提供启示及参考.图4.表2.参考文献5.