有心插柳柳成萌

都说柳枝有随地而生的习性,故有“无心插柳柳成荫”的说法。只是真的随意那么一插就可以吗？怕是事实并非如此吧。     

情到极处人孤独——老妈崇高人格散忆

老妈名叫赵淑丹,可她活到87岁也不认得这仨字。她的娘家是萌山旮旯一户草野山民,幼年丧母,父兄虽然疼爱有加,她却硬是上山下坡,打柴薅草,拼命劳作,磨炼成吃苦耐劳、知疼知爱的个性,造就了凝聚人间大爱的崇高人格。痴心儿媳傻妯娌老妈自从17岁嫁进郭家门儿,就把婆婆当成了亲妈。当初,娘家哥怕苦了这个没娘     

浅谈新课程理念下思想政治课的情感教学

新课程理念下的思想政治课,突出知识与能力、过程与方法、情感态度和价值观三维一体的教学目标,从而把情感教学提列一个前所未有的高度,积极探索思想政治课实施有效情感教学的途径．通过领悟教材“挖情”;创设情境“生”情;重视实践“萌”情;倡导师爱“孕”情,用“情”去滋润学生的心田,让情感发挥润物细无声的作用,提高教学质量,使素质教育落到实处。     

最易龋坏六龄齿

六龄齿是最容易龋坏的恒牙,原因有三:首先,六龄齿的表面有许多点隙沟裂,凹凸不平,容易积存食物残渣和各种细菌,而孩子很少主动注意口腔卫生,刷牙时又不十分认真,所以很难将它彻底清洁干净;其次,六龄齿刚刚萌出时,其表面的釉质矿化还不成熟,有的伴有釉质发育不全或钙化不好等问题,导致牙面上有斑块,不耐酸,不耐磨,更容易龋坏;最后,六龄齿刚刚萌出时,其     

“萌”与“萌ぇ”——试析中国流行文化对日本文化的受容

近年来中日两国都流行使用“萌”字表示一种特殊的流行文化。文字先于文化被接受,致使传播到中国的“萌”与日语“萌之”语义上有出入,在文化上的表现也相应有所不同。由于历史文化背景的不同,中国的“萌”文化很难取得像日本“萌之”文化那样的规模和发展。     

基于全方位用户体验的APP创新——以“脸萌”为例论移动端产品设计的四大法则

在移动端产品数量异军突起的今天,"脸萌"凭借其对用户需求的深度挖掘、利基化趣味性功能定位、趣味性话题传播等因素大获好评,本文以"脸萌"为研究案例,结合移动终端设备特征、移动互联网用户媒介使用习惯和心理特质等,整合提出移动端产品设计的四大法则,即洞察人性需求,提升情感投入;聚焦产品定位,保证用户体验;构建趣味话题,形成口碑传播;延展产品功能,强化用户黏性。     

美丽的陶然亭公园

<正>我的家在陶然亭公园的对面,因为离得很近,这里是我经常去游玩的地方。我对那里的一切都十分熟悉,雪山、游乐场、科技园、红绿蓝乐园,都留下了我的足迹和我的欢笑。但是,我最喜欢的还是陶然亭公园一年四季各具特色的自然美景。     

小乌龟

我最喜欢的小动物就是乌龟了。我家就养了三只活泼可爱的小乌龟。