C程序并行化初探

并行计算方面的研究历经多年的发展日渐成熟,但尚面临实用性、大众化的特殊困难。本文试图依据数据依赖关系．对广泛使用的C语言的并行化做一个初步分析,并得出一个进程依赖图,为进一步深入研究奠定基础。     

我在开发"校本课程"中的做法

随着时代的发展,教师对课件的制作与使用已不仅仅是能否制作出优秀的作品,而逐渐向如何选择与使用好课件与相关程序方向转化。     

终结话语霸权 倡导平等对话——增强高校思想政治理论课实效性的思考之二

话语霸权是思想政治理论课失去亲和力和感染力,从而失去实效性的重要原因。其深刻根源在于教师的本位思想。马克思主义不需要话语霸权,以人为本的科学发展观终结话语霸权。     

大学城高校公共体育教师校际共享的运行程序研究

运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法及逻辑分析法对大学城高校公共体育教师实施校际共享的程序进行了探讨和分析,研究制定了一套大学城高校公共体育教师校际共享的运行程序模式,旨在促进高校公共体育教育的改革与发展。     

一种在ASP.NET中使用Cache并实时更新页面数据的方法

在网站开发时,使用Cache可以大幅提高网页的响应速度,但无法在后台数据发生变化时实时更新页面.本文介绍了一种新的方法,通过微软提供的标准网站性能检测程序Microsoft Application Center Test的测试,表明该方法在提高页面响应速度的同时,也保证了网页数据的实时更新.     

国外简易破产程序及对我国立法的借鉴

虽然目前关于是否在我国破产法里设置简易程序尚存在着较大的分歧,但世界上许多国家都设立了简易破产程序,并开展了丰富的破产实践活动。设立简易破产程序的目的是降低诉讼成本,提高诉讼效率,实现公正与效率的司法理念。研究国外简易破产程序,对于未来我国简易破产程序的制定具有积极借鉴意义。     

新型星载程序存储器研究与实现

针对传统星载程序存储器(PROM)容量小成本高设计繁复的缺陷,提出了一种新型星载程序存储器实现方案。该方案采用E2PROM芯片XQR18V04作为程序存储器,可大大提高存储器容量,并且降低系统成本,同时具有较大的灵活性。     

《C语言程序设计》实验教学的探讨

一、引言 是我校非计算机专业开设的程序设计课程之一. 语言是一门实践性很强的课程,学生通过上机可掌握程序设计的一些基本方法和技巧.笔者多年来从事高级语言程序设计实验教学与实习,结合国内其他高校的编程语言的教学方法和模式,不断地总结和积累经验并运用于实验教学的实践中,已取得了较好的教学效果,这些经验有助于学生在有限的教学时间内,以最快最简单易懂的方式,扎实地掌握C语言的内容,并能运用自如.     

试论项目式大学英语教学的可行性

传统的大学英语教学模式基本上从教师的角度来考虑和体现教学过程和教师上课的规律．而忽略学生学习主动性的发挥。刘润清、戴曼纯等编著的《中国高校外语教学改革现状与发展策略研究》一书中综述了传统大学英语教学模式的特征．认为教学程序比较僵化,教学活动主要属于填鸭式的语言点讲解．缺乏趣味性．也不能很好地调动学生的情感因素。     

纯粹程序正义与我国的审判制度——《正义论》的启示

罗尔斯的正义概念中正义的对象即是用来分配社会最基本权利和义务的社会的基本结构,而社会的基本结构就是社会管理制度构成的相互作用的体系。因而,将社会基本结构分解为社会基本的管理制度,并借用罗尔斯考察社会基本结构是否正义的原则理论,来考量构成该基本结构的制度的正当性,从而将制度的正义价值在理论层面上进行分析。由于程序机制是一种现代社会分配制度中的常用机制,而程序正义理论从结果正当的层面上实现了分配正义的价值,因而,有必要从理论层面上分析纯粹程序正义实现的条件及纯粹程序正义理论实现的正当性。