全文获取类型
收费全文 | 17376篇 |
免费 | 78篇 |
国内免费 | 109篇 |
专业分类
教育 | 11634篇 |
科学研究 | 2047篇 |
各国文化 | 30篇 |
体育 | 629篇 |
综合类 | 696篇 |
文化理论 | 109篇 |
信息传播 | 2418篇 |
出版年
2024年 | 35篇 |
2023年 | 157篇 |
2022年 | 160篇 |
2021年 | 187篇 |
2020年 | 155篇 |
2019年 | 189篇 |
2018年 | 90篇 |
2017年 | 147篇 |
2016年 | 216篇 |
2015年 | 438篇 |
2014年 | 899篇 |
2013年 | 839篇 |
2012年 | 1084篇 |
2011年 | 1232篇 |
2010年 | 1095篇 |
2009年 | 1178篇 |
2008年 | 1571篇 |
2007年 | 1376篇 |
2006年 | 1155篇 |
2005年 | 1085篇 |
2004年 | 1072篇 |
2003年 | 913篇 |
2002年 | 713篇 |
2001年 | 550篇 |
2000年 | 401篇 |
1999年 | 142篇 |
1998年 | 110篇 |
1997年 | 93篇 |
1996年 | 54篇 |
1995年 | 50篇 |
1994年 | 56篇 |
1993年 | 36篇 |
1992年 | 33篇 |
1991年 | 22篇 |
1990年 | 8篇 |
1989年 | 16篇 |
1987年 | 3篇 |
1986年 | 1篇 |
1985年 | 1篇 |
1957年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
法律意义上的教师,不仅是责任的承担者和义务的履行者,而且是权利的享受者和行使者.只有解决了教师权利问题,教师的主体性和创造性得以发挥,才能把新的教育理念落到实处,才能培养具有主体性和创造性的学生.教师权利应包括社会生活权利和职业权利两方面内容. 相似文献
2.
3.
杜复平 《贵阳师范高等专科学校学报》2003,(4):67-69,87
操作性条件反射说是强化技能的心理学基础。其创始人斯金纳认为,行为之所以发生变化,是由于强化的作用。斯金纳根据多次实验,提出塑造、消退、强化程序和行为矫正等理论。据此,在课堂教学中运用强化技能应注意:目标强化;刺激学生作出反应;利用消退,减少惩罚;尽可能运用定比率强化程序;进行行为矫正;具有针对性;取得学生的信赖与支持。 相似文献
5.
李雪慧 《图书馆理论与实践》2003,(5):10-11
图书馆法的制定问题是我国法学界当前讨论的热点问题之一。本文论述了我国图书馆立法应有的时代特点,包括价值取向的公益性和法律关系的复杂性,并就图书馆法的基本框架提出了具体设想。 相似文献
6.
7.
在教学程序设计中,应首先根据教学内容、教学时数和技术特点,确定程序教学的基本模式。在跨栏教学中我们选择的是分支式程序为基本形式。分支式程序步子大,适合教学时数较少的情况,通过采用多种信息教学作用于学生学习过程中,保证了每一主程序和分支程序的教学质量,达到减少错误,提高教学效率的目的。分支式程序是把学习内容分成小的逻辑单元,每一步比直线式程序的步子要大,每个项目的内容也较多。学生掌握一个逻辑单元①后进行评价测验。根据结果决定下一步的学习。如果掌握了所学内容进入新的单位元⑤,如果没有掌握就要进入分支… 相似文献
8.
关于我国体育市场经济与立法市场导向的思考 总被引:9,自引:1,他引:8
作者从立法反映体育市场经济权利平等原则、注重立法效益、注重经济价值优先性与协调性的统一及立法资源的合理利用等4方面,阐述体育市场经济对立法的导向作用,提出了立足体育市场经济特征的立法有利于体育市场经济的法治化。 相似文献
9.
韩新君 《体育科技文献通报》2006,14(3):6-6
1.运动员权利的基本概念:指运动员依据其在社会生活和竞技体育中的法律地位,在宪法和法律规定的范围内,依照法定形式,可作或不作某种行为,从而实现其物质利益和精神利益的法律手段。2.运动员权利内容的体系构成:(1)基本权利:运动员的基本权利是指运动员根据宪法规范所确定,表明 相似文献
10.
针对学校党风廉政监督员的现状及存在的问题采用问卷调查、座谈讨论的方法在北京体育大学17个基层单位中随机抽取100名人员进行了调查研究和统计分析.认为党委十分重视党风廉政监督员工作,但目前多数群众对其职责和任务不够了解;监督员人数偏少、人员整体结构不尽合理;发挥作用不够充分.应拓宽监督渠道,加强宣传力度,党委赋予其明确的权利和恰当的职责范围,加强监督员队伍建设,制定选拔和考核标准,增加高素质教师比例. 相似文献