全文获取类型
收费全文 | 17394篇 |
免费 | 79篇 |
国内免费 | 108篇 |
专业分类
教育 | 11646篇 |
科学研究 | 2048篇 |
各国文化 | 30篇 |
体育 | 630篇 |
综合类 | 697篇 |
文化理论 | 110篇 |
信息传播 | 2420篇 |
出版年
2024年 | 35篇 |
2023年 | 157篇 |
2022年 | 168篇 |
2021年 | 198篇 |
2020年 | 155篇 |
2019年 | 189篇 |
2018年 | 90篇 |
2017年 | 147篇 |
2016年 | 216篇 |
2015年 | 438篇 |
2014年 | 899篇 |
2013年 | 839篇 |
2012年 | 1084篇 |
2011年 | 1232篇 |
2010年 | 1095篇 |
2009年 | 1178篇 |
2008年 | 1570篇 |
2007年 | 1376篇 |
2006年 | 1155篇 |
2005年 | 1085篇 |
2004年 | 1072篇 |
2003年 | 913篇 |
2002年 | 713篇 |
2001年 | 550篇 |
2000年 | 401篇 |
1999年 | 142篇 |
1998年 | 110篇 |
1997年 | 93篇 |
1996年 | 54篇 |
1995年 | 50篇 |
1994年 | 56篇 |
1993年 | 36篇 |
1992年 | 33篇 |
1991年 | 22篇 |
1990年 | 8篇 |
1989年 | 16篇 |
1987年 | 3篇 |
1986年 | 1篇 |
1985年 | 1篇 |
1957年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 171 毫秒
201.
当前高校内部治理中教师权利的实现总体水平偏低,原因主要在于教师的权利意识、权利能力、责任感以及高校关于权利实现的制度保障等方面水平不高。要促进高校内部治理中教师权利的实现,须以高校教师权责意识整合与培养为逻辑起点,以提高教师的权利能力为基本条件,以"学术本位"、"民主协商"的组织文化建设为方向和根本,以治理主体权利配置与权利保障制度的完善为关键环节。 相似文献
202.
近年来,社会发展日新月异,层出不穷的新领域刷新了人们的认识、方便了人们的生活。打开手机扫一扫,既可以轻松实现购物支付,也可以即时使用各种共享设备,轻松便捷的背后自然需要专业实用的手机程序,为支付安全性、个人信息保密性等保驾护航,于是与之相关计算机应用、软件开发等相关行业也赢得发展契机。无独有偶,“无人工厂”“无人超市”等的出现,似乎预示着人工智能时代的真正到来,智能开发、机械制造等相关行业的人才需求日益强烈…… 相似文献
203.
提出一种一阶扩展A型Cooper变换改进型模式,用结构归纳法证明了其正确性,并给出应用示例。 相似文献
204.
205.
206.
作为一种权利和责任,教师持续性专业发展应随着新需要的出现、课程的不断变革,以及其他各种各样变革的产生而进行持续不断的发展,并为教师一生的职业发展提供各种培训和教育机会。落实教师持续性专业发展权利的条件有三个维度:法律方面的保障、学校外部的智力支援和学校内部的领导与管理。教师持续性专业发展是一种集体的责任,需要教师个人、学校及教育行政部门形成合力、共同承担。 相似文献
208.
209.
210.